حمل

اضطراب نقص الانتباه: الأعراض والعلاج

Pin
Send
Share
Send
Send


اضطراب نقص الانتباه هو أكثر الاضطرابات العصبية والسلوكية شيوعًا. يتم تشخيص هذا الانحراف في 5 ٪ من الأطفال. الأكثر شيوعا في الأولاد. يعتبر هذا المرض غير قابل للشفاء ، في معظم الحالات يتطور الطفل ببساطة. لكن علم الأمراض لا يختفي بدون أثر. وهو يتجلى في السلوك المعادي للمجتمع ، والاكتئاب ، والاضطراب الثنائي القطب وغيره من الاضطرابات. لتجنب ذلك ، من المهم تشخيص عجز الانتباه في الوقت المناسب لدى الأطفال ، والذي تظهر علاماته حتى في سن ما قبل المدرسة.

من الصعب للغاية التمييز بين الانغماس في الذات أو الأخلاق السيئة من العيوب الخطيرة في النمو العقلي. المشكلة هي أن العديد من الآباء لا يريدون الاعتراف بأن طفلهم مريض. وهم يعتقدون أن السلوك غير المرغوب فيه سوف يمر مع تقدم العمر. لكن هذه الرحلة يمكن أن تؤدي إلى عواقب وخيمة على صحة الطفل ونفسه.

اضطراب نقص الانتباه - الأعراض الرئيسية:

  • التهيجية
  • إلهاء
  • كآبة
  • اضطراب التركيز
  • فرط النشاط
  • اندفاع
  • صعوبات التعلم
  • الأرق
  • صعوبة التفاعل مع الآخرين
  • عدم القدرة على التركيز
  • ثرثرة
  • وقع الاختلال في
  • الخلل

حدوث مضاعفات مع التركيز والتركيز ، وكذلك ظهور اضطراب السلوك العصبي يشير إلى المرض "اضطراب نقص الانتباه" أو اختصار ADD. الأطفال معرضون بشكل خاص للمرض ، ولكن لا يتم استبعاد ظهور المرض عند البالغين. تتميز مشاكل المرض بدرجات متفاوتة من الشدة ، لذلك ، لا ينبغي التقليل من شأن ADD. يؤثر المرض على نوعية الحياة ، وحساسيتها ، وكذلك العلاقات مع أشخاص آخرين. هذا المرض معقد للغاية ، لذلك يعاني المرضى من مشاكل في التعلم وأداء أي عمل وإتقان المواد النظرية.

إن الأطفال هم الذين أصبحوا رهائن لهذا المرض جزئيًا ، لذا فمن أجل منع حدوث مثل هذا الفشل ، يجدر بنا معرفة أكبر قدر ممكن منه ، والذي ستساعده هذه المواد.

سمة من سمات المشكلة

تطور المرض أكثر عرضة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات وما فوق. في البالغين ، يمكن أن يحدث المرض أيضًا ، لكن هؤلاء الأشخاص أقل عرضة لتأثيره السلبي ، فهم يتحكمون في أنفسهم أكثر. على العكس من ذلك ، يعاني الأطفال من نقص حاد في العلاقات مع الآخرين.

يحدث في العصر الواعي للمرض بسبب الاستعداد الوراثي. لكن الأعراض لا تتطور عمليا. هذا يرجع إلى حقيقة أنه في مقدمة الشخص البالغ ، الأسرة ، والعمل ، بحيث يتم إحالة العواطف إلى خطة الخلفية.

غالبًا ما يظهر المرض في الأولاد. تقريبا كل فئة لديها ممثل مشرق من أعراض اضطراب نقص الانتباه.

عندما يتم إصلاح تطور اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال ، يتسم بعدم القدرة على إبقاء انتباه الفرد على كائن معين أو حدث معين. المريض نشط للغاية ، ويحاول أن يكون في عدة أماكن في نفس الوقت.

إذا أخطأ الطفل في الفصل في مهمة ما ، فهو لا يركز عليها ، ولا يستمع إلى تفسيرات في ظلمه ، ولا يستمع إلى كلمات مفيدة. في بعض الحالات ، يتجاوز سلوك الطفل جميع الحدود ؛ فهو لا يستطيع السيطرة على نفسه ، وينقلب باستمرار ، ويقفز في مكانه. إن ردود الفعل هذه ملحوظة للغاية على خلفية الأطفال الآخرين الذين يحرصون بهدوء على أنشطة التعلم أو لعب الأدوار المشتركة.

في معظم الحالات ، يلاحظ المعلمون الإعاقة التنموية ويميلون إلى وضع الملصق "ADHD" على الطفل. لتأكيد الأعراض ، من الضروري الخضوع لتشخيص من قبل طبيب نفساني.

هناك الأنواع التالية من عجز الانتباه لدى الطفل:

  1. عدم الانتباه - فقط هذه الأعراض ، التي تحدد المرض مسبقًا ، تظهر في مريض مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. في الوقت نفسه احتمال فرط النشاط القضاء تماما تقريبا
  2. الاندفاع وفرط النشاط - لا تترافق الصورة السريرية مع زيادة النشاط مقارنة بالأطفال الآخرين فحسب ، بل أيضًا بالمزاج الساخن والخلل والاندفاع والعصبية ،
  3. نوع مختلط - تشكيل في المرضى في كثير من الأحيان أكثر من الأنواع الأخرى. يتم تضمين كل علامات متلازمة. يمكن أن تتطور ليس فقط في المرضى الصغار ، ولكن أيضًا في البالغين.

إذا حذفت العامل البشري واستمعت إلى لغة علم النفس ، فإن اضطراب نقص الانتباه هو اختلال وظيفي في الجهاز العصبي ، ويتميز بضعف الأداء الطبيعي للدماغ. مثل هذه المشاكل المرتبطة بأعضاء الإنسان الأكثر أهمية هي الأكثر خطورة ولا يمكن التنبؤ بها.

لمنع عواقب تطور المرض ، من الضروري مراقبة سلوك الطفل والانتباه في الوقت المناسب لأعطال محتملة في تكوين الفرد. تخضع الأعراض المكتشفة في الوقت المناسب للعلاج العلاجي. لذلك ، فإن الذعر دون سبب والانزعاج عند تشخيص التشخيص لا يستحق كل هذا العناء.

أسباب فرط النشاط

لا يمكن للطب أن يحدد بدقة أسباب حدوث فرط النشاط والاضطرابات في انتباه المرضى من مختلف الفئات العمرية. يمكن أن تكون عوامل التطور مواقف مختلفة تؤثر سلبًا على المريض ، فضلاً عن مجموعة من العمليات المستمرة. كل تأثير يؤثر سلبا على الجهاز العصبي البشري.

هناك بعض الأسباب التي تحفز على تشكيل نقص الانتباه لدى الأطفال:

  1. تطور الطفل داخل الرحم ، حيث توجد تغيرات سلبية في تكوين الجهاز العصبي المركزي للطفل ، مما يؤدي إلى الجوع أو نزف الأكسجين في الدماغ ،
  2. استقبال المخدرات من قبل امرأة حامل ، في جرعات غير المنضبط ،
  3. التأثير السلبي للعادات الضارة أثناء الحمل على الجنين النامي (إدمان الكحول ، النيكوتين وإدمان المخدرات) ،
  4. تهديد الإجهاض أو وقف تدفق الدم عبر الحبل السري إلى الجنين ،
  5. المخاض الشديد أو المضاعفات أو ، على العكس من ذلك ، المخاض السريع الذي يمكن أن يؤدي إلى إصابة في الرأس للطفل أو حدوث مشاكل في العمود الفقري ،
  6. نزاع الدم الناجم عن الريس ، والذي يؤدي إلى عدم توافق المناعي بين الأم والطفل النامي ،
  7. في عمر سنة وما قبلها ، يؤدي وجود الأمراض التي تسبب زيادة في درجة حرارة جسم الطفل إلى مستويات حرجة (تصل إلى 39-40 درجة) ،
  8. التهاب الرئتين أو انتقال مرض بسيط إلى الربو القصبي ،
  9. مرض الكلى ، يتميز بالطبع الشديد ،
  10. الدخول إلى جسم مريض صغير ، ما يصل إلى 1-2 سنوات ، والمخدرات من الآثار السامة العصبية ،
  11. أمراض القلب الخلقية أو الكشف عن فشلها ،
  12. الاستعداد الوراثي.

يمكن مشاهدة الوراثة ، التي تتجلى في الطفل ، مباشرة من الآباء والأمهات ، وينتقل من الأقارب البعيدين. الأطفال الخدج لديهم أكثر من 80٪ من الميل لاكتساب اضطراب نقص الانتباه في بداية وجودهم عن الأطفال حديثي الولادة المولودين في الوقت المناسب.

سبب المرض في مرحلة المراهقة هو الإلمام بالكمبيوتر والأدوات الأخرى. عند الاتصال بالطفل ، يتم إنتاج الكورتيزول (هرمون الإجهاد) في الطفل ، مما يجعل من المستحيل على الدماغ التركيز.

لا ينبغي الخلط بين مظهر من مظاهر عملية الانتهاكات في نمو الطفل مع المدللة. تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمكن علاجه ، ولا يمكن القضاء على الأخلاق السيئة لدى الشاب.

الصورة السريرية

تم الكشف عن صورة حية عن مسار الأعراض عند الأطفال. في فترة البلوغ ، يتم إخفاء علامات الانتهاك بعناية وتكدسها ، وبالتالي ، من الصعب جدًا على أي شخص خارجي التعرف على المرض في عمر واعٍ. في معظم الحالات ، يقوم مقدمو الرعاية الذين يلاحظون انحرافات وعدم اهتمام الأطفال بإرسال الأطفال إلى المستشفى.

تبدأ الأعراض الساطعة في الظهور عند الأطفال للوصول إلى سن 5-12 عامًا. يمكن استبدال العلامات الأولى حتى قبل ذلك ، ويتم تحديدها على النحو التالي:

  1. الطفل مبكرا ولفترة طويلة يبدأ في الإمساك بالرأس ، والجلوس ، والتدحرج ، والزحف ،
  2. الوليد ينام قليلا ، هو أكثر مستيقظا ،
  3. قبل النوم ، يتعب الطفل ، لكنه غير قادر على النوم لوحده ، هناك دائمًا نوبة غضب ،
  4. الأطفال الذين يعانون من هذا التشخيص حساسون للغاية للأجسام الغريبة والأشخاص والضوء الساطع والصوت العالي ،
  5. اللعب أو أي أشياء تتكئ قبل أن يأخذها الطفل في الاعتبار.

قد تشير هذه العلامات إلى قلة الاهتمام لدى الأطفال في فترة الحياة المبكرة ، وهي موجودة في بعض الأطفال الذين يعانون من مزاج لا يهدأ ، دون سن 3 سنوات. غالبًا ما تترك مشاكل النشاط نوعًا من البصمة على عمل جميع الأعضاء الداخلية.

الأطفال في مثل هذه الحالة غالبا ما يتعرضون لعسر الهضم. إن وجود الإسهال المتكرر هو أحد الأعراض الواضحة للتحفيز المستمر للأمعاء الدقيقة بواسطة الجهاز العصبي للطفل. بالإضافة إلى ذلك ، في المرضى الذين يعانون من تشخيص ثابت ، تكون ردود الفعل التحسسية والطفح الجلدي المتنوع موجودة في الغالب أكثر من نظرائهم.

مع نقص الانتباه عند الأطفال ، فإن العلامات الرئيسية للضعف أثناء التطور الطبيعي للجسم هي عدم كفاية الانتباه ، والاندفاع وفرط النشاط. لكل أعراض محددة ، يتم تمييز الأعراض الخاصة به.

يتجلى عدم الانتباه في ما يلي:

  1. التركيز على موضوع واحد أو موقف يصبح بسرعة عبئا. يفقد المريض الاهتمام بالتفاصيل ، ولا يحاول التمييز بين الأهم من الثانوي أو الإضافي. يبدأ الطفل في هذه اللحظة بالقيام بعدة أشياء دفعة واحدة. يحاول أن يرسم جميع المناطق من نفس اللون ، لكنه لا يستطيع إنهاء المهمة التي بدأها. عند القراءة ، يقفز فوق كلمة أو حتى سطر. مثل هذا المظهر يعني أن الطفل لا يعرف كيفية وضع الخطط. لعلاج الأعراض ، تحتاج إلى تعليم طفلك أن يخطط: "أولاً ، تحتاج إلى صنع هذا العنصر ، ثم الانتقال إلى العنصر التالي."
  2. يحاول المريض تحت أي ذريعة عدم اللجوء إلى أداء المهام اليومية أو الدروس أو المساعدة المنزلية. في مثل هذه الحالة ، يتجلى المرض كاحتجاج هادئ أو فضيحة غاضبة أو هستيرية.
  3. الاهتمام الدوري. في هذه الحالة ، يركز مدرس الحضانة اهتمامه على موضوع معين أو درس لمدة تصل إلى 5 دقائق ، ويكون تلميذ قادرًا على الدراسة لمدة تصل إلى 10 دقائق. بعد ذلك ، هناك حاجة إلى نفس الفترة الزمنية لاستعادة القوة والتركيز. يتم الكشف عن ميزة خاصة للمرضى خلال فترة الراحة: الشخص ببساطة لا يسمع المحاور ، لا يستجيب لما يحدث ، إنه مشغول بأفكاره وأفعاله.
  4. يتجلى الانتباه فقط إذا تم ترك المريض وحده مع المعلم أو الوالد. عند هذه النقطة ، يتم ضبط التركيز بالكامل ، ويصبح الطفل مطيعًا ومثابرًا.

الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه يتميزون بميزة محددة. يتم تحسين أدمغتهم في الوقت الذي يركض فيه مريض صغير أو يفكك الألعاب أو اللعب. مثل هذا النشاط البدني يجبر هياكل الدماغ المسؤولة عن ضبط النفس والتفكير على العمل.

يتم التعبير عن أعراض الاندفاع بطريقة معينة:

  • يطيع الطفل ويسترشد فقط بمشاكله ورغباته. وتستند جميع الإجراءات على الدافع الأول الذي دخل المخ. في معظم الحالات ، لا يتم النظر أو التخطيط لعواقب الإجراءات المنفذة. الحالات التي يجب أن يكون الطفل في راحة تامة من العقل لا وجود له.
  • لا يمكن للمريض تنفيذ الإجراءات بناءً على التعليمات ، خاصةً إذا كان يتضمن عدة مكونات. عند إجراء إجراء معين ، يجد المريض مهمة جديدة لنفسه ، متخليًا عن العملية السابقة.
  • لا توجد وسيلة للانتظار أو الصمود. يطلب المريض أن يعطى على الفور ما يريد. إذا لم يتم الوفاء بمتطلباته ، عندها يبدأ الطفل في إثارة المتاعب ، أو ترتيب نوبات الغضب ، أو مغادرة الشؤون التي بدأت سابقًا أو القيام بأعمال غير هادفة. هذا مظهر من مظاهر النشاط الحركي المتزايد ملحوظ جدا عند انتظار طابور ،
  • كل بضع دقائق هناك تغيير حاد في المزاج. التحولات من الضحك الهستيري إلى البكاء الهستيري ملحوظة. إذا كان هناك شيء لا يلائم الطفل في محادثه ، فإنه يرمي الأشياء ، ويمكن أن يكسر أو يفسد الأشياء الشخصية لطفل آخر. جميع الإجراءات المنجزة لا تحمل انتقامًا محددًا ، ويتم تنفيذها تحت الدافع.
  • لا يوجد أي شعور بالخطر - أعمال خطرة على حياة هذا الطفل ليس فقط ، ولكن أيضًا من حوله يرتكبون.

كل هذه الأعراض ترجع إلى حقيقة أن الجهاز العصبي للمريض في سن مبكرة ضعيف للغاية. من الصعب عليها قبول ومعالجة الحجم الكامل للمعلومات الواردة. قلة الانتباه والنشاط - القدرة على الحماية من الإجهاد المفرط على الجهاز العصبي المركزي.

مع فرط النشاط ، ينتج الطفل عددًا كبيرًا من الحركات غير الضرورية. الطفل في هذه الحالة لا يلاحظ حتى أفعالهم. يمكنه أن يهز ساقيه ويدير يديه ويصف الدوائر أو الأشكال الأخرى. يتم دمج كل هذا في ميزة مميزة واحدة - عدم هدف.

مثل هذا الطفل لا يميل إلى التحدث بهدوء ، فهو يقول كل شيء بسرعة معينة وبهجة مرتفعة. لا تهتم بالانتظار حتى نهاية السؤال ، وتصرخ وتقطع. كلماته في معظم الحالات لا تختلف التداول ، فهي تسيء إلى الغرباء.

يتم التعبير عن فرط النشاط في تعبير الوجه لوجه مثل هذا الطفل. في وجهه ، في وقت قصير ، ينقلب طيف العواطف بالكامل - من الغضب إلى السعادة.

في بعض الحالات ، توجد بعض الأعراض الإضافية:

  1. اضطرابات في التواصل مع نظرائهم ومع البالغين. المريض يحاول أن يكون في الوقت المناسب في كل مكان ، وأحيانا حادة وحتى العدوانية. هذه العلامات في بعض الحالات تمنع الآخرين من الاتصال وتضع عائقًا أمام الصداقة.
  2. يتم الكشف عن الصعوبات في إتقان المناهج الدراسية ، في حين أن التطور الفكري للمريض في مستوى عال بما فيه الكفاية ،
  3. تأخر المريض في تطوير الخطة العاطفية - غالبًا ما يعبر عن نزوات أو دموع. الطفل الذي نشأ بالفعل لا يقبل النقد ، ولا يقبل نتيجة مؤسفة ، وغالبًا ما يتصرف بشكل طفولي. أثبت الطب أنه مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، تحدث حالات تأخر في النمو على المستوى العاطفي بنسبة 30٪ في المتوسط. لذلك يتصرف الفرد البالغ من العمر 10 سنوات مثل طفل عمره 7 سنوات.
  4. يسقط احترام الذات لمثل هذا الشخص. ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه خلال اليوم يسمع الطفل قدراً كبيراً من النقد والملاحظات الموجهة إليه ، تتم مقارنته مع أقرانه الأكثر طاعة ونجاحًا. مثل هذه الحالة تقلل من أهميتها الخاصة وتقلل الطفل في عينيها ، الأمر الذي يؤدي إلى العدوانية ، وعدم التوازن والعصيان ، ويحفز الاضطرابات المختلفة.

ولكن إلى جانب جميع الجوانب السلبية لوجود المتلازمة ، فإن هؤلاء الأطفال لديهم سمات إيجابية محددة. هم المحمول ، سهلة وفعالة. عند الاتصال بشخص ما ، فهم يرون حالته بسرعة ، في محاولة للمساعدة في اتخاذ إجراء أو نصيحة. غالبًا ما يكون هؤلاء الأشخاص نكران الذات ، ومستعدون للتخلي عن جميع أعمالهم والاندفاع لمساعدة صديق. لا يملك الشخص القدرة على إهانة والانتقام ، وسرعان ما ينسى أي متاعب ويعامل الآخرين من كل قلبه.

إذا كانت الأعراض معروفة بوضوح ، فلا ينبغي إهمالها وتأخير الذهاب إلى الطبيب. يساعد الاكتشاف المبكر لمثل هذا المرض على التخلص بسرعة من المشكلة عن طريق الدواء أو كبح جماح الطفل ودوافعه.

تشخيص الأمراض

إذا قمت بتحديد أي متلازمة يجب استشارة الطبيب. ينصح الطب بالاتصال بأي من المتخصصين: الأطباء النفسيين ، أطباء الأعصاب ، الأخصائيين الاجتماعيين أو علماء النفس. بالنسبة للمبتدئين ، يمكنك الحصول على المشورة من طبيب الأسرة أو طبيب الأطفال.

لكن في الغالب لا يكون للعاملين الاجتماعيين والمعالجين وعلماء النفس الحق في وصف العلاج ، فهم ينشئون تشخيصًا ويرسلون المزيد من الاستشارة إلى أخصائي ، مثل طبيب أعصاب أو طبيب نفسي.

من أجل وصف علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال ، سيقوم الطبيب بإجراء الفحص اللازم. ويتم تنفيذ هذا الأخير على عدة مراحل ، وفقا لخوارزمية محددة.

في البداية ، سيطلب الطبيب إخبار المريض عن نفسك. إذا كان مريض قاصر يخضع للعلاج ، فيجب رسم صورته النفسية. يجب أن تتضمن القصة بالضرورة سلوك الطفل وبيئته.

ستكون الخطوة الثانية للمريض هي مرور اختبار معيّن يكشف عن درجة عدم التفكير لدى الطفل.

Следующим этапом алгоритма определения диагноза является проведение требуемых лабораторных обследований. Такая проверка считается классической при установлении верного диагноза.

Необходимо пройти томографию головного мозга и ультразвуковое исследование головы. Протекание болезни на полученных снимках отчетливо видно. В такой ситуации работа головного мозга подлежит изменениям.

Кроме основных методов диагностики, можно прибегнуть к полному обследованию:

  1. Генетическое исследование обоих родителей на установление причин, послуживших толчком для развития проблемы,
  2. Осуществляется осмотр неврологического типа, на котором требуется проведение методики NESS,
  3. Проведение нейропсихологического тестирования для малышей, дошкольников и подростков школьного возраста.

На основании полученных результатов анализов и обследований доктор устанавливает диагноз. نتيجة للاختبار ، سيتم تحديد وجود فرط النشاط والإثارة في المريض أو غيابه الكامل بدقة. بعد تأكيد التشخيص ، يشرع العلاج الفعال.

علاج المرض

في روسيا ، يعد نقص الانتباه لدى الأطفال أمرًا شائعًا ، ويتكون علاجه من مجموعة من التدابير ويتم مراقبته في جميع المراحل. يعتبر العلاج النفسي هو التأثير الرئيسي على المريض ، وكذلك تصحيح السلوك من خلال التحكم التربوي والتأثير العصبي النفسي.

بادئ ذي بدء ، يجري الطبيب محادثة مع أولياء الأمور وأقرب محيط للمريض ، موضحًا لهم خصائص التفاعل مع المريض. قبل أن يحدد الآباء المهام التي يجب القيام بها:

  1. يجب أن يكون التعليم صارما. يجب أن لا تضيع ، وتشعر بالأسف للطفل ، والسماح له كل شيء. خلاف ذلك ، الرعاية المفرطة والحب سوف تقوي أعراض المرض.
  2. لا تطلب من الطفل القيام بأعمال لا يستطيع التعامل معها. عدم القدرة على أداء المهام يؤدي إلى زيادة في النزاهة ، والعصبية ، وعدم الرضا عن النفس وتراجع أكبر في تقدير المريض لذاته.

لعلاج المخدرات وصفه العلاج المعقد. يتم اختيار الأدوية على أساس العلامات المحددة بشكل فردي. تستخدم العلاجات التالية لعلاج اضطراب نقص الانتباه:

  1. يوصف البيمولين ، ديكسترو أمفيتامين أو ميثيلفينيديت للجهاز العصبي المركزي ذي الطابع الخضري ، وتحفيزه
  2. استخدام مضادات الاكتئاب ثلاثية الحلقات مثل أميتريبتيلين وإيميبرامين وثيوريدازين ،
  3. يجب أن تؤخذ أقراص منشط الذهن: Semax ، Nootropil ، Phenibut ، Cerebrolysin ،
  4. المنشطات النفسية: ديكسميثيلفينيديت ، ديكسامفيتامين أو ليفامفيتامين.

بالإضافة إلى وصف الفيتامينات التي تحفز نشاط الدماغ. يتم العلاج في جرعات منخفضة حتى لا يثير تطور الآثار الجانبية في القاصر.

رصد التقدم المحرز في مرض من هذا النوع إصلاحات أن جميع الأدوية تعمل فقط أثناء الإدارة. بعد الإلغاء ، يتوقف تأثيرها تمامًا ، وتعود الأعراض.

بالإضافة إلى تأثيرات الدواء ، يمكن تطبيق العلاج الطبيعي والتدليك العلاجي. تهدف إجراءات هذا المجمع إلى القضاء على الإصابات التي لحقت بالولادة. هذا له تأثير إيجابي على الدورة الدموية الدماغية والضغط داخل الجمجمة.

يتم تطبيق قائمة التمارين:

  1. يتم ممارسة الجمباز العلاجي يوميًا ، ويحفز تقوية الأنسجة العضلية في حزام الكتف والرقبة ،
  2. تدليك منطقة الياقة - يجب القيام به حتى 3 مرات في السنة ، 10 علاجات يوميًا لمدة 10-15 دقيقة ،
  3. يتم العلاج الطبيعي باستخدام الأشعة تحت الحمراء للمساعدة في الاحماء في منطقة معينة. يتم تنفيذه في 10-15 جلسات لا تزيد عن مرتين في السنة.

تعيين مجموعة من التدابير من الآثار الفسيولوجية يجب أن الطبيب المعالج فقط. مناشدة أخصائي غير مؤهل يمكن أن يكلف صحة المريض.

فرط النشاط يمكن القضاء عليه دون علاج طبي معقد. يمكنك استخدام العلاجات الشعبية ، وشرب الأعشاب المهدئة مثل المريمية ، البابونج أو آذريون.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تتحلى بالصبر وتولي المزيد من الاهتمام للشخص الصغير باتباع هذه الإرشادات:

  1. ابحث عن وقت للتواصل مع الطفل ،
  2. أعط الطفل في الأوساط التعليمية ،
  3. مع تلميذ ، يجب أن تتعلم الدروس معًا ، وأن تشارك أكثر ، وأن تثير اهتمامه واهتمامه ،
  4. عندما تكون هناك حاجة لفرط النشاط لإيجاد استخدام له الأرق والطاقة: إعطاء للرقص أو الركض أو غيرها من الأنشطة الرياضية المتنقلة ،
  5. لا تظهري أي عدوان ، لا تأنيب المريض ، أو تبدي مزيدًا من الهدوء وضبط النفس ،
  6. دعم جميع المبادرات والهوايات لطفلك. في هذه الحالة ، من المهم عدم الخلط بين التسامح واعتماد شخص صغير كفرد مستقل.

إذا اتبعت هذه القواعد ، فإن علاج الطفل سوف يحقق نتائج تدريجية. يجب ألا تتوقع تقدمًا فوريًا ، لكن يجب ألا تتخلى عن الفصول الدراسية. يمكنك استخدام المجمع والحبوب والعلاج الطبيعي والتمرين ، وكذلك التأثير بشكل مستقل على المريض الصغير. الشيء الرئيسي هو عدم فقدان الأمل واتباع توصيات الطبيب المعالج.

يتجلى اضطراب نقص الانتباه لدى الأطفال في أعراض مختلفة. إذا حددت المرض في المراحل الأولية ، فيمكن علاجه بسرعة ، حتى في حالة عدم وجود أدوية. في مثل هذه الحالة ، فإن صبر ومثابرة الأهل في اللحظات التعليمية هي مفتاح النصر على المرض.

المحتوى

في DSM-5 ، هناك ثلاثة أنواع رئيسية من الاضطرابات و 2 إضافية ("أخرى محددة" و "غير محددة") تتميز [12]:

  • اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط: انتشار عجز الانتباه - ADHD-PDV أو ADHD-DV (اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط: عرض غالب الانتباه ، الرمز 314.00 / F90.0)
  • اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط: انتشار فرط النشاط والاندفاع - ADHD-GI أو ADHD-G (م. اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط: غالبًا مفرط النشاط / متسرعالكود 314.01 / F90.1)
  • اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط: نوع مختلط - ADHD-C (م. اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط: عرض مدمج ، الكود 314.01 / F90.2).
  • اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط المحدد الآخر (eng. اضطراب فرط الحركة / فرط النشاط المحدد الآخر ، الكود 314.01 / F90.8).
  • اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط غير محدد (المهندس اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط غير محدد ، الكود 314.01 / F90.9).

في ICD-11 (2018) ، ظهر اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه كتشخيص منفصل (الكود 6A05). الأنواع الفرعية التالية من الاضطراب تتميز: [6]

  • 6A05.0: عدم الانتباه بشكل أساسي.
  • 6A05.1: يتم تقديمه بشكل أساسي - فرط النشاط - الاندفاع.
  • 6A05.2: نوع مختلط.
  • 6A05.Y: نوع مكرر آخر.
  • 6A05.Z: نوع غير محدد.

وفقًا لبيانات سكان الولايات المتحدة ، يوجد هذا الاضطراب في 3-5٪ من الأشخاص ، بمن فيهم الأطفال والكبار [13]. ADHD هو أكثر شيوعا في الأولاد. يتراوح الانتشار النسبي بين الأولاد والبنات من 3: 1 إلى 9: 1 ، اعتمادًا على معايير التشخيص وأساليب البحث ومجموعات البحث (الأطفال الذين يتم إرسالهم إلى الطبيب وأطفال المدارس وعامة السكان). تعتمد تقديرات انتشار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (من 1-2٪ إلى 25-30٪) أيضًا على هذه العوامل.

حاليا ، فإن أساس التشخيص هو الخصائص النفسية الظواهر. تظهر العديد من علامات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في بعض الأحيان فقط.

وفقًا للمعايير التشخيصية الحالية (اعتبارًا من بداية عام 2007) ، يمكن تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في سن ما قبل المدرسة أو سن المدرسة ، نظرًا لأن تقييم سلوك الطفل في حالتين على الأقل (في المنزل والمدرسة مثلاً) ضروري للوفاء بمتطلبات التشخيص. وجود ضعف في التعلم والوظائف الاجتماعية هو المعيار الضروري لإثبات تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه [14].

واحدة من العلامات الرئيسية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، إلى جانب اضطرابات الانتباه ، هي الاندفاع - عدم التحكم في السلوك استجابة لمتطلبات محددة. سريريًا ، غالباً ما يتم وصف هؤلاء الأطفال على أنهم مستجيبون للحالات ، دون انتظار التعليمات والتعليمات لأداء المهمة ، وكذلك تقييم متطلبات المهمة بشكل غير كاف. نتيجة لذلك ، هم مهملون للغاية ، غير مهتمين ، غير مهتمين. غالبًا ما لا يستطيع هؤلاء الأطفال النظر في الآثار السلبية أو الضارة أو المدمرة (وحتى الخطيرة) التي قد ترتبط بحالات معينة أو أفعالهم. غالبًا ما يعرضون أنفسهم لخطر غير معقول وغير ضروري لإظهار شجاعتهم ونزواتهم ومراوغاتهم ، خاصة أمام أقرانهم. نتيجة لذلك ، هناك حوادث متكررة مع التسمم والإصابات. يمكن للأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أن يتلفوا أو يدمروا ممتلكات شخص ما بصورة طفيفة وبصورة أكثر من الأطفال الذين ليس لديهم علامات على اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

واحدة من الصعوبات في تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو أنه غالباً ما يصاحبه مشاكل أخرى. مجموعة صغيرة من الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعانون من اضطراب نادر يسمى متلازمة توريت (صوت مشترك وعرة حركية متعددة) [15].

معايير التشخيص لتصنيف ADHD DSM-5 تحرير

وفقًا لـ DSM-5 (2013) ، يمكن إثبات تشخيص اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط في موعد لا يتجاوز 12 عامًا (وفقًا لـ DSM-IV 1994 من 6 سنوات). يجب مراعاة الأعراض في المواقف والحالات المختلفة. يتطلب التشخيص وجود 6 أعراض (من مجموعة "عدم الانتباه" و / أو "فرط النشاط والاندفاع") ، ومن سن 17 ، 5 أعراض [12]. يجب أن تكون الأعراض موجودة لمدة ستة أشهر على الأقل ، ويجب أن يتخلف المرضى عن مستوى نمو معظم المراهقين في عمرهم. يجب أن تظهر الأعراض قبل سن الثانية عشرة للتشخيص ، ولا يمكن تفسيرها باضطرابات نفسية أخرى [12].

  1. غالبًا ما يكون غير قادر على الانتباه إلى التفاصيل: بسبب الإهمال ، يرتب الرفع أخطاء في المهام المدرسية ، في العمل والأنشطة الأخرى (على سبيل المثال ، يتخطى التفاصيل ، والعمل غير الدقيق).
  2. عادة يصعب الانتباه أثناء أداء المهام أو أثناء الألعاب (على سبيل المثال ، يظل التركيز صعبًا أثناء المحاضرات أو المحادثات أو القراءة الطويلة).
  3. غالبًا ما يبدو أن الطفل لا يستمع إلى الخطاب الموجه إليه (على سبيل المثال ، يبدو أنه عقلياً في مكان آخر ، حتى في حالة عدم وجود أي إلهاء واضح).
  4. غالبًا ما لا تتبع التعليمات ولا تستكمل مهام المدرسة أو واجباتها أو عملياتها الروتينية في مكان العمل (على سبيل المثال ، تبدأ المهام ، لكنها تفقد التركيز وتشتت انتباهها بسهولة).
  5. غالبًا ما يكون من الصعب تنظيم تحقيق الذات للمهام والأنشطة الأخرى (على سبيل المثال ، صعوبة في إدارة المهام المتعاقبة ، وصعوبة تخزين المواد والأشياء بالترتيب ، والعمل الخاطئ ، غير المنظم ، وإدارة الوقت السيئة ، وعدم الامتثال للمواعيد النهائية).
  6. عادةً ما تتجنب المشاركة في المهام التي تتطلب الحفاظ على الإجهاد العقلي على المدى الطويل (على سبيل المثال ، المدرسة أو الواجبات المنزلية ، لكبار المراهقين والبالغين ، وإعداد التقارير ، وملء النماذج ، وتحليل الوثائق الطويلة).
  7. غالبًا ما يفقد الأشياء المطلوبة في المدرسة والمنزل (على سبيل المثال ، المواد المدرسية والأقلام الرصاص والكتب والأدوات والمحافظ والمفاتيح والمستندات والنظارات والهواتف المحمولة).
  8. يشتت انتباهه بسهولة عن طريق المنبهات الخارجية (بالنسبة للمراهقين والبالغين الأكبر سنًا ، قد تشمل الأفكار المجردة).
  9. غالبًا ما يظهر النسيان في المواقف اليومية (على سبيل المثال ، الوفاء بالواجبات ، والوفاء بالواجبات ، لكبار السن من البالغين والبالغين ، وإعادة المكالمات ، ودفع الفواتير ، وإعداد الاجتماعات).

  1. غالبًا ما تكون هناك حركات مضطربة في اليدين والقدمين ، وتجلس على كرسي ، وتضغط في مكانها.
  2. غالبًا ما يستيقظ من مكانه في الفصل أثناء الدروس أو في مواقف أخرى عندما يحتاج إلى البقاء في مكان واحد (على سبيل المثال ، يترك مكانه في الفصل أو في المكتب أو في مكان عمل آخر أو في مواقف أخرى تتطلب الإبقاء عليها في مكانها).
  3. غالبًا ما يُظهر نشاطًا جسديًا بلا هدف: الجري ، يحاول الصعود إلى مكان ما ، وفي مثل هذه الحالات يكون ذلك غير مقبول (ملاحظة: في المراهقين أو البالغين قد يكون محدودا بسبب القلق).
  4. عادة لا تستطيع اللعب بهدوء أو اللعب بهدوء أو القيام بشيء ما في وقت فراغك.
  5. غالبًا ما يكون في حركة ثابتة ويتصرف "كما لو كان محركًا مرتبطًا به" (على سبيل المثال ، من غير المريح أن يكون في المطاعم لفترة طويلة ، في الاجتماعات ، قد يعتبره الآخرون مضطربين ، ومن الصعب أن يكونوا على قدم المساواة).
  6. يحدث أن يكون ثرثارة.
  7. في كثير من الأحيان الإجابات قبل طرح السؤال حتى النهاية (على سبيل المثال ، يكمل اقتراحات الناس ، لا يمكن أن تنتظر منعطفا في المحادثة).
  8. عادة ما يكون من الصعب انتظار دورك في مواقف مختلفة (على سبيل المثال ، أثناء انتظار منعطف).
  9. غالبًا ما تبدأ المقاطعات أو تتداخل مع الآخرين (على سبيل المثال ، تتداخل مع المحادثات أو الألعاب أو الأعمال التجارية ، وقد تبدأ في استخدام أشياء الآخرين دون طلب أو تلقي إذن ، للمراهقين والبالغين الذين قد يتدخلون فيما يفعله الآخرون).

  1. يجعل من الأسهل بالنسبة لك رعاية أطفالك (على سبيل المثال ، تطل على التفاصيل أو تفويتها ، والعمل غير دقيق).
  2. (على سبيل المثال ، قراءة المتاعب).
  3. في كثير من الأحيان يبدو ، على ما يبدو.
  4. غالبًا ما لا يتبع العمل المدرسي أو الأعمال أو الواجبات في مكان العمل (مثل بدء المهام).
  5. غالبًا ما يكون لديه صعوبة في تنظيم المهام والترتيب ، والفوضى ، والعمل غير المنظم ، وإدارة وقت المتاعب ، ويفشل في الوفاء بالمواعيد النهائية.
  6. في كثير من الأحيان يتجنب أو يكره ، العمل المدرسي أو الواجبات المنزلية ، وإعداد التقارير ، واستكمال النماذج ، ومراجعة الأوراق المطولة.
  7. غالبًا ما يفقد الأشياء الضرورية للمهام أو الأنشطة (مثل المواد المدرسية والأقلام الرصاص والكتب والأدوات والمحافظ والمفاتيح والأشغال الورقية والنظارات والهواتف المحمولة).
  8. غالبًا ما يصرف بسهولة عن طريق المنبهات الخارجية (للبالغين والكبار والبالغين).
  9. غالبًا ما تنسى في الأنشطة اليومية (على سبيل المثال ، القيام بالأعمال المنزلية ، وإدارة المهمات ، للبالغين والكبار ، وإعادة المكالمات ، ودفع الفواتير ، والحفاظ على المواعيد).

فرط النشاط والغموض

  1. في كثير من الأحيان تململ اليدين أو القدمين أو الصنابير في المقعد.
  2. على سبيل المثال ، أوراق مكان العمل موجودة دائمًا.
  3. في كثير من الأحيان يعمل ، فمن غير المناسب. (ملاحظة: في المراهقين أو البالغين ، قد تقتصر على الشعور بعدم الراحة.)
  4. على مهل بهدوء.
  5. غالبًا ما يكون "أثناء التنقل" ، "بواسطة المحرك"؟ حتى مع).
  6. كثيرا ما يتحدث بشكل مفرط.
  7. غالبًا ما تنفجر من العلبة ، يمكن إكمالها.
  8. (على سبيل المثال ، أثناء الانتظار في الطابور).
  9. غالبًا ما يقاطع أو يتسلل (على سبيل المثال ، ولكن يمكن استخدامه).

تشخيص تصنيف ADHD DSM-5

إحدى طرق تشخيص أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفقًا لتصنيف DSM-5 هي اختبار الأداء المستمر MOXO [16].

MOXO هو اختبار الكمبيوتر لتشخيص أعراض ADHD في الأطفال والمراهقين والبالغين. الاختبار موجود في نسختين ، وهي مصممة للأطفال (6-12 سنة) والجمهور البالغ (13-70 سنة) [17] [18].

الاختبار هو برنامج يتكون من ثمانية مستويات. في عملية اجتياز الاختبار ، تظهر المحفزات المستهدفة وغير المستهدفة على الشاشة ، والتي يجب أن يتفاعل مع الموضوع وفقًا للضغط على شريط المسافة أو العكس - عن طريق عدم وجود أي إجراءات [19].

إن خصوصية الاختبار هي أنه أثناء عملية تمريره على الشاشة بمساعدة الرسوم المتحركة المرئية والمؤثرات الصوتية ، تظهر المنبهات مماثلة لمنبهات الحياة الحقيقية. استخدام هذه المحفزات يجعل من الممكن تحقيق دقة عالية في تشخيص أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (بنسبة 90 ٪) [20].

نتائج الاختبار هي القيم العددية لأعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وكذلك الرسوم البيانية لنشاط الموضوع في كل مرحلة من مراحل الاختبار الثمانية. تسمح الرسوم البيانية للنشاط للمتخصص بفك تشفير تأثير المحفزات السمعية والبصرية والمجتمعة على ملف تعريف الانتباه العام للموضوع وعلى كل معيار من معايير DSM-5 الأربعة لـ ADHD: الانتباه والاتساق والاندفاع والفعالية المفرطة [16].

معايير التشخيص ل ADHD وفقا لتصنيف التصنيف الدولي للأمراض - 10 تحرير

في التصنيف الدولي للأمراض 10-المراجعة (ICD-10) ، يتم تضمين اضطراب فرط الحركة الناجم عن نقص الانتباه في "تقييم النشاط والضعف" التشخيصي (F 90.0 90.0).

لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، ينبغي تحديد المعايير العامة لاضطراب فرط الحركة (F 90 90) ، ولكن ليس معايير اضطراب السلوك (F 91 91.) ، ينبغي تحديد.

تلخيصًا ، يجب تحديد بعض أعراض المجموعات التالية (معايير شائعة "لاضطرابات فرط الحركة" - F 90 90): غفلة (عدم القدرة على متابعة التفاصيل عن كثب ، والحفاظ على الانتباه في المهام أو في الألعاب ، وعدم القدرة على اتباع التعليمات أو إكمال المهام المدرسية ، والمشتتات المتكررة للمنبهات الخارجية ، وما إلى ذلك) ، فرط النشاط (الحركات المضطربة لأعضاء الجسم ، والتململ على الفور ، وعدم القدرة على الجلوس ساكناً ، أو الركض أو التسلق في مكان ما في مواقف غير ملائمة ، وعدم كفاية الضوضاء في الألعاب ، وما إلى ذلك) و اندفاع (الإجابات قبل الانتهاء من الأسئلة ، وعدم القدرة على الانتظار في طوابير ، والحديث دون استجابة كافية للقيود الاجتماعية ، والانقطاع المتكرر للآخرين ، والدخول في محادثات أو ألعاب) [20].

يجب أن يصل ظهور هذا المرض إلى 7 سنوات ، ولا تقل مدته عن 6 أشهر ، ويزيد معدل ذكاء المريض عن 50 عامًا [20].

لا يدرك العديد من البالغين الذين لم يتم تشخيص إصابتهم باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في مرحلة الطفولة أن هذا هو بالتحديد سبب عدم قدرتهم على الحفاظ على الاهتمام والصعوبات في تعلم مواد جديدة وتنظيم الفضاء من حولهم وفي العلاقات الشخصية.

سمحت الدراسة الأمريكية لعام 2006 (ما يطلق عليها دراسة هارفارد) ، والتي شملت ما يزيد قليلاً عن 3 آلاف شخص ، لمؤلفيها بحساب معدل انتشار ADHD المتوقع عند 4.4 ٪ في السكان البالغين (تم تشخيصها بواسطة معايير DSM-IV). تم اكتشاف ارتفاع في معدل انتشار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إذا كان الموضوع رجلاً من أصل أوروبي وعاطل عن العمل ومتزوج في الماضي [21] [22]. В несколько более раннем исследовании (тоже в США, 966 взрослых обследованных) распространённость СДВГ среди взрослых была установлена в 2,9 % для СДВГ в узком понимании (Narrow ADHD, установлен по критериям DSM-IV) и 16,4 % для СДВГ в расширенном толковании (диагноз ставился с учётом ряда дополнительных, подпороговых критериев) [23] . С возрастом распространённость СДВГ у взрослых снижается [24] .

Распространённость СДВГ у взрослых существенно зависит от наличия сопутствующих психологических проблем и заболеваний: по данным мексиканского исследования 2007 года наличие СДВГ было установлено у 5,37 % обследуемых из общей популяции (обследовано 149 человек) и у 16,8 % амбулаторных пациентов психиатров с непсихотическими психиатрическими заболеваниями (обследован 161 человек). Особенно примечательно, что среди психиатрических пациентов половые различия в распространённости СДВГ оказались «перевёрнутыми» по отношению к СДВГ в общей популяции и среди детей: СДВГ был установлен у 21,6 % пациенток-женщин и только у 8,5 % пациентов-мужчин [25] .

Американский психиатр Аллен Фрэнсис, руководивший созданием классификатора психических расстройств DSM-IV, высказался крайне негативно по отношению к диагнозу СДВГ у взрослых. في رأيه ، فإن حدود التشخيص غير واضحة لدرجة أنه قد يتم وضعه بشكل غير ضروري للعديد من الأشخاص العاديين غير الراضين عن قدرتهم على التركيز على العمل الممل وغير المهتم. يزداد الوضع سوءًا من حقيقة أن أساس التشخيص هو رأي شخصي للشخص بشأن قدرته على التركيز وأداء المهام. بالإضافة إلى ذلك ، أعرب ألن فرانسيس عن قلقه من أن الأشخاص الذين يشكون من أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في بعض الأحيان قد يعانون من اضطراب عاطفي ثنائي القطب أو اكتئاب. في هذه الحالة ، وصف المنشطات النفسية الطبيعية لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمكن أن يؤدي إلى تفاقم الحالة [26] القالب: حدد الصفحة.

يقول الطبيب النفسي الإنجليزي جوانا مونكريف إن المعايير المعتادة للمرض والاضطرابات ليست مناسبة لتحديد اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى البالغين ، لأن الحالة نفسها لا يمكن تمييزها عن القاعدة العقلية. يعتقد مونكريف أن الاهتمام المتزايد بتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند البالغين يكمن في المصالح المالية لشركات الأدوية التي تروج لمنتجاتها. عادة ما يكون تصرف المنشطات النفسية لطيفًا ، وبالتالي يميل البعض إلى القول بأن لديهم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من أجل الوصول إلى هذه الأدوية [27].

في البلدان المختلفة ، قد تختلف طرق علاج وتصحيح اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والطرق المتاحة. ومع ذلك ، على الرغم من هذه الاختلافات ، ينظر معظم الخبراء في النهج الأكثر فعالية متكامل ، والذي يجمع بين عدة طرق ، تم اختيارها بشكل فردي في كل حالة. تستخدم أساليب تعديل السلوك ، والعلاج النفسي ، والتصحيح التربوي والعصبي. يوصف العلاج الدوائي للمؤشرات الفردية في الحالات التي لا يمكن فيها التغلب على الضعف السلوكي والإدراكي بطرق غير دوائية [28].

في الولايات المتحدة ، يستخدم بروتوكول WWK3 [29] لعلاج الأطفال ، ويستخدم بروتوكول WWK10 [30] لعلاج البالغين. بما في ذلك لعلاج الأطفال سمحت باستخدام ريتالين (ميثيلفينيديت) ، وهو دواء مثير للجدل مع ارتفاع الادمان (المخدرات) المحتملة [31] [32].

تصحيح الدوائية

عند تصحيح ADHD ، تستخدم الأدوية كوسيلة مساعدة. في معظم الأحيان - المنشطات النفسية ، مثل الميثيلفينيديت ، الأمفيتامين ، الديكسامفيتامين. أحد عيوب هذه الأدوية هو الحاجة إلى تناولها عدة مرات في اليوم (وقت العمل حوالي 4 ساعات). وقد ظهرت الآن الميثيلفينيديت والديكسامفيتامين طويل المفعول (حتى 12 ساعة). في علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، يستخدم الميثيلفينيديت على المدى الطويل (الاسم التجاري - "حفلة موسيقية") على نطاق واسع [33]. لم تثبت فعالية الديكسامفيتامين والميثامفيتامين والإفراج التدريجي عن الميثيلفينيديت لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تمامًا [33]. تم استخدام البيمولين المنشط نفسياً سابقًا ، لكن استخدامه أصبح محدودًا بسبب تسمم الكبد. استخدم أيضًا عقاقير من مجموعات أخرى ، على سبيل المثال أتوموكستين (مثبطات إعادة امتصاص بافراز بافراز ، مجموعة الغدة الكظرية والتقليدية). مضادات الاكتئاب فعالة أيضا: ديسيبرامين بجرعات منخفضة ، البوبروبيون [34] [35]. يمكن دمج الكلونيدين مع المنشطات النفسية ، مما يقلل من الآثار الجانبية (يزيل الأرق والاندفاع) ويزيد من التأثير على فرط الحركة وفرط النشاط [33].

وافقت إدارة على التفتيش الصحي من قبل إدارة الغذاء والدواء في الولايات المتحدة الأمريكية (إدارة الغذاء والدواء، FDA) في شهر إبريل عام 2015 المنشطات التالية لعلاج ADHD: المنشطات (Levoamphetamine وdexamphetamine)، الميثيلفينيديت، deksmetilfenidat والميثامفيتامين، lizdeksamfetamin واتومكيسيتين (لا علاقة رسميا إلى المنشطات النفسية) [36].

أثبتت التجارب العشوائية ذات التعمية المضبوطة فعالية المودافينيل في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه [37] [38] ، ولكن لم تتم الموافقة على هذا الدواء من قبل إدارة الأغذية والعقاقير ولم يستخدم في الممارسة الطبية الأمريكية لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بسبب تسمم الجلد (متلازمة ستيفنز جونسون المتقدمة في التجارب السريرية) [39]. أوصت الوكالة الأوروبية للأدوية أيضًا بأن يوصف هذا الدواء على وجه الحصر لعلاج الخدار لعلاج النعاس [40].

هناك حاجة إلى عناية خاصة عند وصف المنشطات النفسية للأطفال ، حيث أظهرت عدد من الدراسات أن جرعاتهم العالية (على سبيل المثال ، الميثيلفينيديت أكثر من 60 ملغ / يوم) أو الاستخدام غير الصحيح هو إدمان وقد يحفز المراهقين على استخدام جرعات أعلى لتحقيق تأثير مخدر [41] [42] [43]. وفقًا لدراسة أجريت في الولايات المتحدة بين مدمني الكوكايين ، فإن الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الذين يستخدمون المنشطات أثناء فترة المراهقة يكونون أكثر عرضة للإدمان على الكوكايين مرتين مقارنةً بأولئك الذين تم تشخيصهم أيضًا بأنهم مصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، لكنهم لم يستخدموا المنشطات [44].

أشارت دراسة نشرت في عام 2003 إلى أن حجم الدماغ لدى الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أصغر من الأطفال الذين لم يتم تشخيص هذا التشخيص. ليس من الواضح ما إذا كان الانخفاض في حجم المخ ناجم عن المرض نفسه أو عن طريق العقاقير المستخدمة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه [45].

تم تأكيد فائدة المنشطات النفسية في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في أكثر من 170 تجربة معشاة ذات شواهد تضم حوالي 5000 طفل [33]. ومع ذلك ، فإن هذا لا ينطبق إلا على الآثار قصيرة المدى للعلاج ، طوال مدة المادة. في عام 2010 ، نُشرت دراسة في أستراليا حول عدم وجود آثار مفيدة طويلة الأجل في علاج المنشطات النفسية ADHD. غطت الدراسة 2868 أسرة تمت مراقبتها لمدة 20 عامًا [46] [47] [48].

عادة ، يتلقى الأطفال الذين يعانون من المنشطات النفسية حالة تحسنت بشكل ملحوظ (أكثر في السلوك مقارنة بالأداء الأكاديمي) ، وعدد قليل منهم ليس لديهم أي تحسن [33]. سوء الأداء والتشتت ومظاهر العدوان يختفي جزئيًا عند تناول المنشطات النفسية ، ويعود إلى الظهور عند إلغاء الدواء أو استبداله بدواء وهمي [33].

زاد عدد الأطفال في الولايات المتحدة الموصوفين بالمخدِّرات النفسية زيادة كبيرة منذ التسعينيات [33]. من عام 1990 إلى عام 1993 وحده ، زاد عدد زيارات العيادات الخارجية للأطباء النفسيين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من 1.6 إلى 4.2 مليون في السنة ، بينما في مرحلة معينة من العلاج ، تلقى 90 ٪ من الأطفال المنشطات النفسية [33] [49] ، في 71 ٪ من الحالات الميثيلفينيديت [50]. بالنسبة لعام 1996 ، أصدر الأطباء النفسيون في الولايات المتحدة أكثر من 10 ملايين وصفة لميثيلفينيديت [33]. لا يزال من غير الواضح ما الذي تسبب في زيادة عدد الوصفات المنشطة للمرض النفسي: وصفات طبية مفرطة أو تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بشكل أفضل. يبدو أن هناك كلا العاملين [33] [50].

"تعرب اللجنة عن قلقها إزاء المعلومات التي تفيد بأن اضطراب فرط الحركة الناجم عن نقص الانتباه (ADHD) واضطراب نقص الانتباه (ADD) يُشخص خطأ في تشخيصه ، وأنه نتيجة لذلك يتم وصف المنشطات النفسية بشكل مفرط ، على الرغم من تزايد الأدلة على الآثار الضارة لهذه الأدوية.

توصي اللجنة بإجراء مزيد من البحوث حول تشخيص وعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفرط الحركة ونقص الانتباه ، بما في ذلك الآثار السلبية المحتملة للمنبهات النفسية على الرفاه البدني والنفسي للأطفال ، وكذلك استخدام أشكال أخرى من العلاج والعلاج عند معالجة الاضطرابات السلوكية.

النهج الشائع في رابطة الدول المستقلة هو الأدوية منشط الذهن ، والمواد ، وفقا لبعض الخبراء ، التي تعمل على تحسين وظائف المخ ، والتمثيل الغذائي ، والطاقة ، وزيادة لهجة القشرة. كما توصف العقاقير الموصوفة التي تتكون من الأحماض الأمينية ، والتي وفقًا للمصنعين ، تحسين التمثيل الغذائي للدماغ ، ولكن لا يوجد دليل على فعالية هذا العلاج. وفقًا لدراسة روسية ، تم تقييم نتائجها من خلال استجواب أولياء الأمور باستخدام استبيان Conners المهيكل ، تم تحقيق تحسن عام في سلوك الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من خلال تناول الأدوية التي تحتوي على منشط الذهن التالي: المخيخ (60٪ من الأطفال) ، بيراسيتام (48٪) ، الفينيبوت (50٪) ، instenon (59 ٪) [28]. على خلفية العلاج المضاد للذهان مع ثيوريدازين (سوناباكس) بجرعة 1 مغ / كغ (20-30 ملغ) ، لوحظ ديناميات إيجابية في 22 ٪ من الأطفال ، وفي المجموعة الضابطة مع الاستعدادات الفيتامينات - فقط في 10 ٪ من الأطفال [28].

يستخدم لعلاج المخدرات:

مناهج غير دوائية

حاليًا ، هناك العديد من الأساليب غير الدوائية لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتي يمكن دمجها مع التصحيح الدوائي أو استخدامها بشكل مستقل عنها.

  • علم النفس العصبي (بمساعدة تمارين مختلفة).
  • متلازمات. تصحيح آثار إصابات الولادة في العمود الفقري العنقي واستعادة الدورة الدموية في الدماغ.
  • يركز العلاج النفسي السلوكي أو السلوكي على أنماط سلوكية معينة ، إما تشكيلها أو إخمادها بمساعدة من التشجيع والعقاب والإكراه والإلهام. لا يمكن استخدامه إلا بعد التصحيح العصبي والنضج لهياكل المخ ، وإلا فإن العلاج السلوكي غير فعال.

من أجل دعم الأطفال ، يستخدم النظام التعليمي التطورات التطبيقية القائمة على الأساليب السلوكية ، مثل نظام التدخلات والحفاظ على السلوك المرغوب فيه ، وتوفير إطار عمل للتقييم الوظيفي لسلوك الطلاب الصعب وإعادة تنظيم ظروف التعلم لحل هذه المشكلات [52].

  • العمل على الشخصية. العلاج النفسي العائلي ، الذي يشكل الشخصية والذي يحدد أين يوجه هذه الصفات (التطهير ، العدوانية ، النشاط المتزايد).
  • Nutritsialny. ملء نقص بعض المغذيات الدقيقة التي تشارك في تخليق وإفراز الناقلات العصبية للسيروتونين والكاتيكولامينات. من المعروف أن ADHD يتميز بمستويات ضعيفة من هذه الناقلات العصبية [53] [54].
  • BOS- العلاج (باستخدام الارتجاع البيولوجي) ، وخاصة مع استخدام التغذية المرتدة الدماغي الكهربائي EEG-BFB ، وتسمى أيضا ردود الفعل العصبية (NeuroBOS). وفقا ل Rossiter T. ردود الفعل العصبية (NeuroBOS) يمكن أن يكون بديلا جيدا للطرق الطبية لتصحيح اضطرابات الانتباه أطفال [55]. في بعض الحالات ، عندما يصعب رفض العلاج الدوائي بسبب شدة الاضطراب ، يمكن أن تكون طريقة NeuroBOS بمثابة إضافة قوية للعلاج والمساهمة في توحيد الديناميات الإيجابية على المدى الطويل. لاحظ المؤلفون أنه بعد انسحاب الدواء ، لوحظت تحسينات مستدامة فقط في مجموعة المرضى الذين خضعوا لجلسات تناولوا فيها الدواء [56]. أظهرت بعض الدراسات أنه بعد الخضوع لإجراءات NeuroBOS ، أظهر الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تحسناً في نتائج اختبار معدل الذكاء الكلي بمعدل 12 نقطة [57]. في نفس الدراسات ، أشار المؤلفون إلى أن الارتجاع البيولوجي باستخدام واجهات EEG هي طريقة مجربة وغير دوائية لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مع فعالية مثبتة وأقل آثار جانبية.

إن مجموعة طرق التصحيح النفسي والعلاج الدوائي المذكورة أعلاه يمكن أن تقلل من شدة أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الأطفال ، وتعوض أيضًا عن الانتهاكات التي حدثت بالفعل وتساعد على تحقيق الذات بشكل كامل في الحياة.

السبب الدقيق لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غير معروف [58] ، ولكن هناك العديد من النظريات. أسباب الاضطرابات العضوية يمكن أن تكون:

  • التدهور البيئي العام.
  • إصابة الأم أثناء الحمل وتأثير المخدرات والكحول والمخدرات والتدخين خلال هذه الفترة.
  • عدم التوافق المناعي (عامل Rh).
  • تهديدات الاجهاض.
  • الأمراض المزمنة للأم.
  • الولادة المبكرة أو المؤقتة أو الطويلة ، تحفيز نشاط المخاض ، التسمم بالتخدير ، الولادة القيصرية.
  • المضاعفات العامة (العرض غير الطبيعي للجنين ، التشابك مع الحبل السري) تؤدي إلى إصابات في العمود الفقري للجنين ، الاختناق ، النزيف الدماغي الداخلي.
  • أي أمراض الأطفال المصابين بالحمى وتعاطي المخدرات القوية.
  • الربو والالتهاب الرئوي وفشل القلب والسكري وأمراض الكلى يمكن أن تعمل كعوامل تعطل الأداء الطبيعي للدماغ [59].

العوامل الوراثية

أكد أخصائيو مركز البحوث الوراثية الطبية التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية وكلية علم النفس بجامعة موسكو الحكومية أن "معظم الباحثين يتفقون على أن السبب الوحيد للمرض لا يمكن تحديده ولا يبدو أنه ناجح أبدًا" [60]. اقترح العلماء في الولايات المتحدة وهولندا وكولومبيا وألمانيا أن 80 ٪ من حدوث اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعتمد على العوامل الوراثية. من بين أكثر من ثلاثين جينة مرشحة ، تم اختيار ثلاثة جينات - جين نقل الدوبامين ، بالإضافة إلى جينات مستقبلات الدوبامين. ومع ذلك ، فإن المتطلبات الجينية لتطوير اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تتجلى في التفاعل مع البيئة ، والتي يمكن أن تعزز أو تضعف هذه الشروط المسبقة [60].

يعد اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أحد أكثر الاضطرابات العقلية إثارة للجدل والمثيرة للجدل [9] [61]. تم استجواب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعلاجه منذ سبعينيات القرن الماضي على الأقل [8] [10] [62]. يشك وجود العديد من الأطباء والمعلمين والسياسيين رفيعي المستوى والآباء ووسائل الإعلام في وجود هذه المتلازمة. مجموعة الآراء حول اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واسعة للغاية - من أولئك الذين لا يعتقدون أن هذا الاضطراب موجود لأولئك الذين يعتقدون أن هناك متطلبات وراثية أو فسيولوجية لهذه الحالة [8].

حدد الباحثون في جامعة مكماستر في كندا خمس نقاط رئيسية يتم خلالها تطوير المناقشات:

  1. التشخيص السريري ، الذي لا يوجد فيه اختبارات مؤكدة للمختبر أو الأمراض الإشعاعية والخصائص الفسيولوجية المميزة للكائن الحي.
  2. التغيير المتكرر لمعايير التشخيص.
  3. لا يوجد علاج فعال. العلاجات الحالية طويلة جدا.
  4. يستخدم العلاج عقاقير ، بعضها يحتوي على مؤثرات عقلية (ميثيلفينيديت ، ديكسترو أمفيتامين).
  5. يختلف تواتر تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه اختلافًا كبيرًا بين الدول [63].

عدم وضوح ما يمكن أن يعزى إلى اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتغييرات في معايير إجراء التشخيص تؤدي إلى الالتباس [64]. كانت مشاكل المعاملة الأخلاقية والقانونية هي المجالات الرئيسية للجدل - وخاصة استخدام المنشطات النفسية في العلاج ، وكذلك تشجيع المنشطات على اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من قبل المجموعات والأفراد الذين يتلقون المال من شركات الأدوية [61].

قال المهنيون الطبيون ووكالات الأنباء إن تشخيص هذا الاضطراب وعلاجه يستحقان إجراء تحقيق أكثر شمولية [65].

ينكر بعض الأفراد والجماعات وجود ADHD. ومن بين هؤلاء توماس ساس وميشال فوكو ومجموعات مثل لجنة المواطنين لحقوق الإنسان [67]. ومع ذلك ، فإن معظم [ المصدر غير محدد 1002 يوم تعتبر الهياكل الطبية والمحاكم الأمريكية أن تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مشروع (انظر دعاوى ريتالين الجماعية).

ما هو اضطراب نقص الانتباه لدى الأطفال؟

ADHD هو اضطراب عصبي سلوكي يتطور أثناء الطفولة. المظاهر الرئيسية لاضطراب نقص الانتباه لدى الأطفال هي صعوبة التركيز ، فرط النشاط ، الاندفاع. يعتبر أخصائيو الأمراض العصبية والأطباء النفسيون أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مرض طبيعي ومزمن لم يتم العثور على علاج فعال له بعد.

لوحظت متلازمة نقص الانتباه بشكل رئيسي في الأطفال ، ولكن في بعض الأحيان يظهر المرض في البالغين. تتميز مشاكل الأمراض بدرجات متفاوتة من الشدة ، لذلك لا ينبغي الاستهانة بها. يؤثر اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على العلاقات مع الآخرين ونوعية الحياة بشكل عام. هذا المرض معقد ، لذلك يعاني الأطفال المرضى من مشاكل في أداء أي عمل وتعلم واتقان المواد النظرية.

اضطراب نقص الانتباه لدى الطفل هو صعوبة ليس فقط في النمو العقلي ، ولكن أيضًا في النمو البدني. وفقا لعلم الأحياء ، ADHD هو اختلال وظيفي في الجهاز العصبي المركزي (CNS) ، والذي يتميز بتكوين الدماغ. هذه الأمراض في الطب تعتبر الأكثر خطورة ولا يمكن التنبؤ بها. يتم تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في صفوف الأولاد بمعدل 3-5 مرات أكثر من الفتيات في الأطفال الذكور ، يظهر المرض غالبًا عن طريق العدوان والعصيان ، عند الإناث - عن طريق عدم الانتباه.

تتطور متلازمة نقص الانتباه عند الأطفال لسببين: الاستعداد الوراثي والتأثير المرضي. العامل الأول لا يستبعد وجود الشعور بالضيق في الأسرة المباشرة للطفل. يلعب كل من الوراثة البعيدة والقريبة دورًا. كقاعدة عامة ، في 50 ٪ من الحالات يعاني الطفل من اضطراب نقص الانتباه على العامل الوراثي.

تحدث الآثار المرضية للأسباب التالية:

  • التدخين الام
  • الدواء أثناء الحمل ،
  • من السابق لأوانه أو التسليم السريع ،
  • التغذية غير السليمة للطفل ،
  • الالتهابات الفيروسية أو البكتيرية ،
  • تأثير السمية العصبية على الجسم.

أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال

أصعب شيء لتتبع أعراض المرض لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة من 3 إلى 7 سنوات. يلاحظ الآباء ظهور فرط النشاط في شكل حركة مستمرة لطفلهم. لا يمكن للطفل أن يجد مهنة رائعة ، يهرع من زاوية إلى أخرى ، ويتحدث باستمرار. الأعراض ناتجة عن التهيج والاستياء وسلس البول في أي حالة.

По достижении ребенка 7 летнего возраста, когда пора отправляться в школу, проблемы возрастают. الأطفال الذين يعانون من متلازمة فرط النشاط لا يتماشون مع أقرانهم من حيث التعلم ، لأنهم لا يستمعون إلى المواد ، فهم يتصرفون بلا قيود في الفصل. حتى لو تم قبولها لأداء أي مهمة ، فإنها لا تنتهي. بعد بعض الوقت ، ينتقل الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى نشاط آخر.

الوصول إلى مرحلة المراهقة ، والمريض شديد النشاط يتغير. هناك بدائل من علامات المرض - تتحول الاندفاعية إلى اضطراب وقلق داخلي. في المراهقين ، يتجلى هذا المرض من خلال عدم المسؤولية وعدم الاستقلال. حتى في سن أكبر ، لا يوجد تخطيط لليوم ، وتوزيع الوقت ، والتنظيم. تتفاقم العلاقات مع الأقران والمعلمين وأولياء الأمور ، مما يؤدي إلى ظهور أفكار سلبية أو انتحارية.

الأعراض الشائعة ل ADHD لجميع الأعمار:

  • انتهاك التركيز والانتباه
  • فرط النشاط،
  • الاندفاع،
  • زيادة العصبية والتهيج ،
  • حركة مستمرة
  • صعوبات التعلم
  • تأخر النمو العاطفي.

الأطباء لديهم اضطراب نقص الانتباه لدى الأطفال إلى ثلاثة أنواع:

  1. غلبة فرط النشاط. أكثر شيوعا في الأولاد. المشكلة لا تنشأ فقط في المدرسة. في كل مكان ، حيث يُطلب منه البقاء في مكان واحد ، يُظهر الصبيان نفاد صبرهم الشديد. فهي تعكر المزاج ، لا يهدأ ، لا تفكر في سلوكهم.
  2. غلبة ضعف التركيز. أكثر شيوعا في الفتيات. لا يمكنهم التركيز على مهمة واحدة ، فهم يواجهون صعوبة في تنفيذ الأوامر والاستماع إلى أشخاص آخرين. اهتمامهم منتشر على عوامل خارجية.
  3. ظهور مختلط عندما يظهر نقص الانتباه وفرط النشاط على حد سواء. في هذه الحالة ، لا يمكن أن يعزى الطفل المريض بشكل لا لبس فيه إلى أي فئة. تعتبر المشكلة بشكل فردي.

علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال المصابين بالعقاقير

حاليا ، لا توجد أدوية تخفف تماما من اضطراب نقص الانتباه. يصف الطبيب مريضًا صغيرًا (دواء وحيد) أو عدة أدوية (علاج معقد) ، بناءً على الخصائص الفردية ومسار المرض. تستخدم المجموعات التالية من الأدوية للعلاج:

  • المنشطات النفسية (ليفامفيتامين ، ديكسامفيتامين). تزيد الأدوية من إنتاج الناقلات العصبية ، مما يؤدي إلى تطبيع نشاط الدماغ. بسبب استقبالهم يقلل من الاندفاع ، ومظهر من مظاهر الاكتئاب والعدوانية.
  • مضادات الاكتئاب (Atomoksetin ، ديسيبرامين). تراكم المواد الفعالة في المشابك يقلل من الاندفاع ويزيد الانتباه بسبب تحسن الإشارة بين خلايا الدماغ.
  • مثبطات امتصاص نورابينفرين (Reboxetine ، Atomoksetin). الحد من امتصاص السيروتونين ، الدوبامين. نتيجة لاستقبالهم ، يصبح المريض أكثر هدوءًا وأكثر اجتهادًا.
  • منشط الذهن (Cerebrolysin ، بيراسيتام). يحسنون تغذية الدماغ ، ويزودونه بالأكسجين ، ويساعد الجلوكوز على الهضم. يزيد استخدام هذا النوع من الأدوية من لهجة القشرة الدماغية ، مما يساعد على تخفيف التوتر التام.

الأدوية الأكثر شعبية للعلاج من المخدرات من ADHD في الأطفال:

  • السترال. يوصى باستخدامه لعلاج أمراض الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. هذا هو مسكن ، مضاد للالتهابات ، مطهر ، والذي يتم في شكل تعليق. يتم تخصيصه للأطفال منذ الولادة كدواء مهدئ ويخفف الضغط داخل الجمجمة. ممنوع منعا باتا استخدام الدواء في حالة فرط الحساسية للمكونات.
  • Pantogamum. عامل منشط الذهن ذو خصائص عصبية ، وقائية عصبية. يزيد من مقاومة خلايا المخ لآثار المواد السامة. معتدلة المسكنات. خلال فترة علاج ADHD ، يتم تنشيط المريض الأداء البدني ، والنشاط العقلي. يتم تحديد الجرعة من قبل الطبيب وفقا للخصائص الفردية. ممنوع منعا باتا تناول الدواء في حالة التعصب الفردي للمواد المدرجة في تكوينه.
  • Semax. عقار منشط الذهن مع آلية للتأثيرات العصبية الخاصة على الجهاز العصبي المركزي. إنه يحسن العمليات المعرفية (المعرفية) للدماغ ، ويحسن الأداء العقلي والذاكرة والانتباه والتعلم. تنطبق على الجرعة الفردية التي أشار إليها الطبيب. لا يصف دواء للتشنجات ، وتفاقم الاضطرابات العقلية.

العلاج الطبيعي والتدليك

في إعادة تأهيل ADHD المعقدة ، يتم استخدام أنواع مختلفة من الإجراءات العلاجية. من بينها:

  • الكهربائي المخدرات. يستخدم بنشاط في ممارسة الأطفال. كثيرا ما تستخدم العقاقير الوعائية (Eufillin ، Cavinton ، المغنيسيوم) ، وسائل قابلة للامتصاص (Lidaza).
  • العلاج المغناطيسي. تقنية تعتمد على تأثيرات الحقول المغناطيسية على جسم الإنسان. تحت تأثيرهم ، يتم تنشيط عملية التمثيل الغذائي ، وتحسين تدفق الدم إلى الدماغ ، وتناقص نغمة الأوعية الدموية.
  • Photochromotherapy. طريقة علاجية يتعرض فيها الضوء لنقاط نشطة بيولوجيا فردية أو مناطق محددة. نتيجة لذلك ، يتم تطبيع نغمة الأوعية الدموية ، وإثارة توازن الجهاز العصبي المركزي ، وتحسين تركيز الانتباه ، وحالة العضلات.

خلال العلاج المركب ينصح بتنفيذ العلاج بالابر. كقاعدة عامة ، يتم ذلك من خلال الدورات 2-3 مرات في السنة لمدة 10 إجراءات. أخصائي تدليك منطقة ذوي الياقات والأذنين. يعد الاسترخاء والتدليك فعالًا للغاية ، حيث ينصح الأطباء الآباء باتقانه. يمكن أن تؤدي حركات التدليك البطيئة إلى حالة متوازنة حتى من أكثر تململ القلق.

الطرق النفسية والعلاجية

كما ذكرنا سابقًا ، فإن العلاج الأكثر فاعلية هو العلاج النفسي ، ولكن للتقدم المستمر قد يستغرق الأمر عدة سنوات من العمل مع طبيب نفساني. تطبيق الخبراء:

  • الأساليب السلوكية المعرفية. إنهم يتألفون من تكوين نماذج مختلفة من السلوك مع المريض ، وبالتالي اختيار النماذج الأكثر صحة. يتعلم الطفل فهم مشاعرهم ورغباتهم. الأساليب السلوكية المعرفية تساعد على تسهيل التكيف في المجتمع.
  • لعبة العلاج. هناك تشكيل للعناية والمثابرة في شكل اللعبة. يتعلم المريض السيطرة على الانفعالية العالية وفرط النشاط. يتم تحديد مجموعة من الألعاب بشكل فردي بناءً على الأعراض.
  • العلاج بالفن. الطبقات التي تحتوي على أنواع مختلفة من الفن تقلل من القلق والتعب وخالية من الانفعال المفرط والأفكار السلبية. إن إدراك المواهب يساعد المريض الصغير على رفع احترام الذات.
  • العلاج الأسري. يعمل الطبيب النفسي مع أولياء الأمور ، مما يساعد على تطوير الخط الصحيح للتعليم. يسمح ذلك بتقليل عدد النزاعات في الأسرة ، مما يسهل على جميع أفرادها التواصل.

الوصف والأنواع

هذا المرض يمثل تشوهات في البشر التي تسببها ذكاء عال. يواجه الشخص المصاب بمرض من هذا القبيل صعوبات ليس فقط في النمو العقلي ، ولكن أيضًا في النمو البدني ، والذي يشار إليه بالفعل باسم اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط.

الأطفال - هذه هي الوحدة الرئيسية ، التي تخضع لمظاهر هذا المرض ، ولكن في حالات نادرة توجد أعراض الضيق وعند البالغين. وفقًا لسنوات من البحث ، ثبت أن حدوث اضطراب فرط الحركة الناجم عن نقص الانتباه لدى البالغين يرتبط بشكل حصري بطبيعة الجينات.

في الأطفال ، يحدث اضطراب فرط الحركة الناتج عن نقص الانتباه في كثير من الأحيان ، ويمكن اكتشافه بعد الولادة وفي سن متأخرة من عمر الطفل. في الغالب تحدث المتلازمة عند الأولاد ، ونادراً ما تحدث في الفتيات. إذا نظرت إلى المثال ، في كل فصل تقريبًا ، هناك طفل واحد يعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

وتنقسم المتلازمة إلى ثلاثة أنواع ، والتي تسمى:

  • فرط النشاط والاندفاع. يتميز هذا النوع بعلامات متأصلة في الاندفاع ، والغضب ، والعصبية ، وزيادة النشاط في البشر.
  • الغفلة. تتجلى علامة واحدة فقط من عدم الانتباه على وجه الحصر ، ويتم استبعاد احتمال فرط النشاط.
  • نظرة مختلطة. الشكل الأكثر شيوعا ، والذي يتجلى حتى في البالغين. ويتميز بغلبة العلامات الأولى والثانية في البشر.

في لغة البيولوجيا ، ADHD هو ضعف الجهاز العصبي المركزي تتميز تكوين الدماغ. مشاكل الدماغ هي أخطر الأمراض التي لا يمكن التنبؤ بها.

أعراض المرض

أعراض المرض لها مظهر واضح عند الأطفال ، لذلك نعتبر العلامات الرئيسية لاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط في الطفولة.

في معظم الأحيان ، يكون الدافع للعلاج في المراكز الطبية هو المعلمين والمعلمين والمربين الذين يكتشفون بعض العيوب عند الأطفال. أعراض المرض لها الأعراض التالية:

التركيز والانتباه مكسورة.. لا يمكن للطفل التركيز على شيء واحد ، فهو يذهب دائمًا إلى مكان ما ، ويفكر في شيء خاص به. تنفيذ أي مهمة ينتهي في الأخطاء ، والذي يسببه اضطراب الانتباه. إذا لجأت إلى الطفل ، فهناك شعور بتجاهل الكلام ، فهو يفهم كل شيء ، لكنه لا يستطيع جمع الكلام المسموع في كل واحد. الأطفال الذين يعانون من اضطراب الانتباه غير قادرين تماما على تخطيط وتنظيم وتنفيذ مختلف المهام.

يتم التعبير عن الأعراض أيضًا في شكل تغيب الذهن ، بينما يميل الطفل إلى فقد متعلقاته ، ليصرفها عن طريق أي تفاهات. يظهر النسيان ، ويرفض الطفل بشكل قاطع القيام بمهام عقلية. الأقارب لديهم شعور بعد الطفل من العالم بأسره.

فرط النشاط. تتجلى هذه الأعراض جنبًا إلى جنب مع المتلازمة ، لذلك بالإضافة إلى ذلك يمكن للوالدين مراقبة الأعراض التالية عند الطفل:

  1. حركة متكررة من الذراعين والساقين يحدث. الطفل في عجلة من أمره باستمرار في مكان ما ، ولكن في نفس الوقت لا يذهب أبدًا إلى دورات في القيام بأي تصرفات.
  2. الأرق على الفور ، والإيماءات المستمرة والعجلة: يذكر الطفل إلى حد ما يوليا ، التي تعمل باستمرار في العمل المعتاد.
  3. يتسلق باستمرار حيث لا يسمح به وفي الوقت نفسه لا يتوقف عند أي شيء تقريبًا.
  4. عند التسكع مع أقرانه ، يتصرف بهدوء ونشاط ولا يمكنه لعب لعبة واحدة.

اندفاع. أعراض الاندفاع تشمل المظاهر التالية:

  1. رد سابق لأوانه على سؤال لم يتم التعبير عنه حتى النهاية.
  2. إجابات خاطئة وسريعة على الأسئلة المطروحة.
  3. الرفض لأداء أي مهام.
  4. إنه لا يستمع إلى إجابات أقرانه ، وقد يقطعها أثناء الإجابة.
  5. نتحدث باستمرار عن الموضوع ، وربما مظهر من مظاهر الثرثرة.

أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط الحساسية لها مظاهرها الخاصة لفئات مختلفة من الأطفال ، وهذا يتوقف على العمر. النظر أكثر من ذلك.

علم الأعراض لدى الأطفال من مختلف الأعمار

النظر في الأعراض الكامنة في الأطفال من الأعمار التالية:

في سن ما قبل المدرسة من ثلاث إلى سبع سنوات ، يصعب تتبع الأعراض. يتم تشخيص ADHD في سن مبكرة من قبل الطبيب.

من سن ثلاث سنوات ، قد يلاحظ الآباء والأمهات الذين يرعون ظهور فرط النشاط في شكل حركة مستمرة للطفل. لا يستطيع إيجاد مهنة ، يهرع باستمرار من زاوية إلى أخرى ، ولا يؤخذ لأداء مختلف المهام العقلية ، والمحادثات باستمرار. تنجم أعراض الاندفاع عن استحالة كبح النفس في موقف معين ، حيث يقاطع الطفل والديهم باستمرار ، ويصرخ عليهم ، ويتهمهم ، ويصبح سريعًا.

الألعاب التي تؤدي إلى مثل هؤلاء الأطفال تؤدي إلى عواقب وخيمة: فهي تكسر الألعاب وتنفذ طاقاتها بالكامل ، ولا تكلفهم أي شيء إيذاء أقرانهم وحتى الأطفال الأكبر سناً. المرضى الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم نوع من التخريب الذي لا يوجد فيه شيء كبير أدمغتهم ليس لديهم أي سيطرة على تحركاتهم. أيضا الأعراض الكامنة للتأخر في النمو من أقرانهم.

بلوغ سن السابعةعندما يحين الوقت للذهاب إلى المدرسة ، يعاني الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من مشاكل أكثر وأكثر. الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لا يستطيعون النجاح مع أقرانهم من حيث النمو العقلي. في الدروس التي يتصرفون بها بشكل غير مدروس ، لا تنتبه إلى ملاحظات المعلم ، ولا تستمع إلى المواد على الإطلاق. قد يتم نقلهم للمهمة ، ولكن بعد فترة من الوقت يتحولون بنشاط إلى آخر دون إكمال الأول.

في سن المدرسة ، يكون اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال أكثر وضوحًا ، حيث يلاحظ بنشاط من قبل هيئة التدريس. من بين جميع الأطفال في الفصل ، يكون المرضى الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مرئيًا حتى بالعين المجردة ، وهو ما يكفي لعقد درسين ، ومن السهل اكتشاف وجود المتلازمة عند الأطفال حتى مع وجود شخص بدون تعليم طبي.

لا يتخلف الأطفال عن التطور فحسب ، بل يحاولون بكل الطرق تحريض أقرانهم على ذلك: فهم يستخلصون الدروس ، ويمنعون زملائهم في الفصل من القيام بأي أعمال ، ويمكنهم أن يجادلوا ويستمتعون بمعلم في سن متأخرة. بالنسبة للمدرس في الفصل ، يعتبر هذا الطفل اختبارًا حقيقيًا ، نظرًا لأن الدروس لا تطاق.

الوصول إلى المراهقة، تبدأ أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في التراجع قليلاً ، ولكن في الواقع هناك تغير معين في علامات المرض. يتم استبدال الاندفاع بالضيق وظهور مشاعر القلق الداخلي. يتم أخذ المراهقين لأداء مهام معينة ، ولكن جميعها تنتهي أيضًا دون جدوى ، بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة.

عدم المسؤولية ونقص الاستقلال كلها علامات على اضطراب نقص الانتباه وفرط الحساسية لدى المراهقين. إنهم غير قادرين (حتى في هذا العصر) على تنفيذ الدروس بمفردهم ، ولا يوجد تنظيم وتخطيط يومي وتوزيع للوقت.

تتدهور العلاقة مع الأقران ، حيث إنهم لا يتواصلون في المستوى المناسب: فهم فظ ، ولا يقيدون في بياناتهم ، ولا يلاحظون التبعية مع المعلمين وأولياء الأمور وزملاء الدراسة. إلى جانب هذا ، تؤدي الإخفاقات إلى أن المراهقين يقللون من تقديرهم لذاتهم ، ويصبحون أقل مقاومة نفسية وأكثر من غيرهم.

يشعرون بموقف سلبي من آبائهم وأقرانهم ، مما يتسبب في ظهور أفكار سلبية وحتى انتحارية. يضعهم الآباء دائمًا في مثال سيء ، مما يسبب كرهًا وكراهية تجاه أخواتهم وإخوانهم. في الأسرة ، يصبح الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه وفرط الحساسية غير محبطين ، خاصةً إذا كان هناك أكثر من طفل يكبر في المنزل.

أعراض المرض لدى البالغين

تختلف الأعراض لدى البالغين عن الأطفال ، لكن هذا لا يغير النتيجة النهائية. نفس التهيج متأصلة ، بالإضافة إلى اضطرابات الاكتئاب والخوف من محاولة نفسك في مجال جديد تضاف إلى ذلك. في البالغين ، تكون الأعراض أكثر سرية ، حيث أن العلامات هي للوهلة الأولى بسبب الهدوء ، ولكن في الوقت نفسه وعدم وجود توازن.

في العمل ، البالغين المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليسوا أذكياء ، وبالتالي فإن العمل ككاتب بسيط هو الحد الأقصى. غالباً ما يجدون صعوبة في التعامل مع أنواع العمل الذهني ، لذلك ليس عليهم الاختيار.

تؤدي الاضطرابات العقلية والعزلة إلى حقيقة أن المريض المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مخدر من مشاكل الكحولية والتبغ والمؤثرات العقلية والمخدرات. كل هذا يؤدي فقط إلى تفاقم الوضع ويسبب تدهورًا كاملاً للشخص.

العلاج الدوائي

يطبق المجمع العلاج بمساعدة الدواء ، والتي يتم تشكيلها وفقًا للمؤشرات الفردية. تستخدم الأدوية التالية لعلاج العقاقير لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه:

  1. لتحفيز الجهاز العصبي المركزي: ميثيلفينيديت ، ديكسترو أمفيتامين ، بيمولين.
  2. مضادات الاكتئاب ثلاثية الحلقات: إيميبرامين ، أميتريبتيلين ، ثيوريدازين.
  3. المواد منشط الذهن: Nootropil ، Cerebrolysin ، Semax ، Phenibut.

إنها المنشطات التي لها تأثير كبير على صحة الشخص المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. وقد وجد أن العلاج بهذه الأدوية ينطوي على تأثير العوامل المسببة للأمراض التي لها تأثير مستهدف على نظام الدماغ.

تتمثل الميزة الرئيسية لهذه الأدوية في سرعة التأثير على تعافي المريض ، أي أن تأثير النقاهة أصبح ملحوظًا بالفعل في الأسبوع الأول تقريبًا بعد استخدام الأدوية. من بين علامات العلاج هو تسليط الضوء على مظهر من الاهتمام أكبر ، وأقل تشتيت الانتباه ، ومحاولات لإنهاء أي حالة إلى النهاية.

تم مؤخرا علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بمساعدة عقار جلياتيلين العصبي. يتميز هذا الدواء بفعالية استقلابية وعصبية عالية. العلاج مع جلاتيلين ينطوي على تخفيف أعراض عدم الانتباه وفرط النشاط. تجدر الإشارة إلى أن العلاج في الوقت المناسب يساهم في التطبيع السريع لصحة المريض.

إذا كنت تعتقد أن لديك اضطراب نقص الانتباه والأعراض المميزة لهذا المرض ، يمكن للأطباء مساعدتك: طبيب أعصاب ، طبيب نفساني ، طبيب أطفال.

نقترح أيضًا استخدام خدمة تشخيص الأمراض عبر الإنترنت ، والتي تختار الأمراض المحتملة بناءً على الأعراض التي تم إدخالها.

تعد متلازمة الوهن الخضري اضطرابًا وظيفيًا في الجهاز العصبي اللاإرادي الذي ينظم النشاط الطبيعي لجميع الأعضاء الداخلية وأجهزة الجسم.أساس المرض هو انتهاك في مرور النبضات من النهايات العصبية إلى خلايا الأنسجة ، أو لوحظت انتهاكات بين الخلايا العصبية في الجهاز العصبي المركزي والأجهزة الطرفية مع المشاركة الإلزامية للجذع اللاإرادي.

الضغوطات في حياة الشخص المعاصر هي ظاهرة متكررة إلى حد ما ، وأحيانًا لا تتأقلم نفسية الإنسان مع مثل هذا العبء. على أساس الإرهاق العصبي ، قد يحدث مرض مثل الوهن العصبي. غالبًا ما يحدث هذا المرض عند الشباب والشابات ، لكن من الناحية العملية لا يمكن القول إن أي فئة اجتماعية أو عمرية خالية تمامًا من خطر الإصابة بوهن عصبي. يحدث في بعض الأحيان وهن عصبي عند الأطفال ، وهن عصبي جنسي ، والذي يتميز بوجود اضطرابات جنسية.

سرطان الدماغ هو مرض ، نتيجة للتطور الذي يتكون منه ورم خبيث في المخ ، ينبت في أنسجته. علم الأمراض خطير للغاية وفي معظم الحالات السريرية قاتلة. ولكن يمكن تمديد عمر المريض بشكل كبير إذا تم اكتشاف العلامات الأولى للمرض في الوقت المناسب ويمكنك الاتصال بمؤسسة طبية لتلقي العلاج الشامل.

الإرهاق هو حالة لا يواجهها البالغون فحسب ، بل يواجهها الأطفال أيضًا غالبًا. يتميز بانخفاض النشاط والنعاس وضعف الانتباه والتهيج. علاوة على ذلك ، يعتقد الكثير من الناس أن إرهاقهم ليس مشكلة خطيرة ، وأنه من الجيد أن تنام بما يكفي لتمريرها. في الواقع ، من المستحيل التخلص من هذا الانتهاك عن طريق النوم الطويل. العكس هو الصحيح - إن الرغبة المستمرة في النوم وعدم القدرة على التعافي بعد النوم هي الأعراض الرئيسية لفرط العمل.

الاضطراب العقلي هو مجموعة واسعة من الأمراض التي تتميز بالتغيرات في النفس التي تؤثر على العادات والأداء والسلوك والموقف في المجتمع. في التصنيف الدولي للأمراض ، مثل هذه الأمراض لها العديد من المعاني. رمز التصنيف الدولي للأمراض هو 10 - F00 - F99.

مع ممارسة الرياضة والاعتدال ، يمكن لمعظم الناس الاستغناء عن الدواء.

اضطراب نقص الانتباه المميز

بدأ هذا الاضطراب التطوري العصبي في الدراسة منذ 150 عامًا. لاحظ المعلمون وعلماء النفس الأعراض الشائعة لدى الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية وصعوبات في التعلم. هذا ملحوظ بشكل خاص في الفريق ، حيث من المستحيل ببساطة تجنب المتاعب مع طفل لديه مثل هذه الأمراض ، لأنه غير مستقر عاطفيا ولا يستطيع السيطرة على نفسه.

حدد العلماء مثل هذه المشكلات في مجموعة منفصلة. حددت الأمراض اسم - "نقص الانتباه في الأطفال." ما زالت الأعراض والعلاج والأسباب والنتائج قيد الدراسة. الأطباء والمعلمون وعلماء النفس يحاولون مساعدة هؤلاء الأطفال. ولكن في حين أن المرض يعتبر غير قابل للشفاء. هل نقص الانتباه واضح عند الأطفال؟ علاماتنا تسمح لنا بالتمييز بين ثلاثة أنواع من الأمراض:

  1. مجرد اهتمام العجز. الطفل مبعثر ، بطيء ، غير قادر على التركيز على شيء ما.
  2. فرط النشاط. إنه يظهر درجة حرارة عالية ، اندفاع وزيادة النشاط الحركي.
  3. نظرة مختلطة. يحدث في معظم الأحيان ، لذلك غالبا ما يسمى اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط - ADHD.

لماذا تظهر هذه الأمراض؟

لا يزال العلماء لا يستطيعون تحديد أسباب هذا المرض بدقة. وفقًا للملاحظات طويلة المدى ، فقد ثبت أن ظهور اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ينجم عن العوامل التالية:

  • الاستعداد الوراثي.
  • السمات الفردية للجهاز العصبي.
  • سوء البيئة: تلوث الهواء والماء والأدوات المنزلية. الرصاص ضار بشكل خاص.
  • آثار المواد السامة على جسم المرأة الحامل: الكحول ، المخدرات ، المنتجات الملوثة بالمبيدات.
  • المضاعفات والأمراض أثناء الحمل والولادة
  • إصابات أو تلف في الدماغ معدي في مرحلة الطفولة المبكرة.

بالمناسبة ، في بعض الأحيان يمكن أن يكون سبب المرض حالة نفسية غير مواتية في الأسرة أو النهج الخاطئ في التعليم.

كيفية تشخيص ADHD؟

من الصعب جدًا إجراء تشخيص لنقص الانتباه لدى الأطفال. تكون علامات وأعراض علم الأمراض واضحة للعيان عندما تظهر المشكلات بالفعل في تعلم الطفل أو سلوكه. في معظم الأحيان ، يبدأ المعلمون أو علماء النفس في الاشتباه في وجود هذا الاضطراب. يعزو العديد من الآباء مثل هذه الانحرافات في السلوك إلى العمر الانتقالي. ولكن بعد الفحص ، يمكن لطبيب نفساني تشخيص نقص الانتباه لدى الأطفال. علامات وطرق العلاج والسلوك مع مثل هذا الطفل للآباء والأمهات لفهم أفضل بالتفصيل. هذه هي الطريقة الوحيدة لتصحيح السلوك ومنع العواقب الأكثر خطورة لعلم الأمراض في مرحلة البلوغ.

ولكن لتأكيد التشخيص ، من الضروري إجراء فحص كامل. بالإضافة إلى ذلك ، يجب عليك مراقبة الطفل لمدة ستة أشهر على الأقل. بعد كل شيء ، قد تكون الأعراض هي نفسها بالنسبة للأمراض المختلفة. بادئ ذي بدء ، من الضروري استبعاد الإعاقة البصرية والسمعية ، ووجود تلف في الدماغ ، أو نوبات ، أو تأخر في النمو ، أو التعرض للعقاقير الهرمونية أو التسمم بالعقاقير السامة. للقيام بذلك ، يجب على علماء النفس وأطباء الأطفال وأطباء الأعصاب وأطباء الجهاز الهضمي والمعالجين ومعالجي النطق المشاركة في فحص الطفل. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تكون الاضطرابات السلوكية ظرفية. لذلك ، يتم التشخيص فقط من خلال انتهاكات مستمرة ومنتظمة ، تتجلى لفترة طويلة.

فرط النشاط عند الأطفال

في كثير من الأحيان يصاحب اضطراب نقص الانتباه زيادة النشاط الحركي والاندفاع. في هذه الحالة ، يكون من الصعب إجراء التشخيص ، لأن مثل هؤلاء الأطفال عادة لا يتخلفون عن النمو ، ويتم اعتبار سلوكهم سلوكًا سيئًا. كيف ، في هذه الحالة ، يتجلى نقص الانتباه عند الأطفال؟ أعراض فرط النشاط هي كما يلي:

  • الثرثرة المفرطة ، وعدم القدرة على الاستماع إلى المحاور.
  • حركة لا يهدأ المستمر للقدمين واليدين.
  • لا يستطيع الطفل الجلوس بهدوء ، وغالبًا ما يقفز.
  • حركات بلا هدف في الحالات التي تكون فيها غير مناسبة. إنها تدور حول الجري والقفز.
  • تدخل غير شجاع في ألعاب الآخرين ، والمحادثات ، والطبقات.
  • يستمر النشاط الحركي حتى أثناء النوم.

هؤلاء الأطفال متسرعون ، عنيدون ، متقللون وغير متوازن. إنهم يفتقرون إلى الانضباط الذاتي. لا يمكنهم السيطرة على أنفسهم.

اضطرابات في الصحة

ليس فقط في السلوك هو عدم الاهتمام لدى الأطفال. علامات على ذلك ملحوظة في اضطرابات مختلفة من الصحة العقلية والبدنية. غالبًا ما يكون هذا ملحوظًا بسبب ظهور الاكتئاب أو الخوف أو السلوك الهوسي أو التشنج العصبي. عواقب هذا الاضطراب هي التأتأة أو سلس البول. في الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه يقلل من شهية أو اضطرابات النوم لوحظ. يشكون من الصداع المتكرر ، والتعب.

عواقب علم الأمراض

الأطفال الذين يعانون من هذا التشخيص هم مشاكل حتمية في التواصل والتعلم وغالبًا في حالة صحية. محيطه يدين مثل هذا الطفل ، معتبرا انحرافاته في السلوك من نزوات وسوء سلوك. هذا غالبا ما يؤدي إلى تدني احترام الذات والمرارة. يبدأ هؤلاء الأطفال في شرب الكحول والمخدرات والتدخين مبكراً. في مرحلة المراهقة ، فإنها تظهر السلوك الاجتماعي. غالبًا ما يصابون ، ويدخلون في معارك. يمكن أن يكون هؤلاء المراهقون قاسين على الحيوانات وحتى على الناس. في بعض الأحيان يكونون مستعدين للقتل. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تظهر في كثير من الأحيان اضطرابات عقلية.

كيف تظهر المتلازمة عند البالغين؟

مع التقدم في العمر ، تهدأ أعراض علم الأمراض قليلاً. العديد من إدارة التكيف مع الحياة العادية. ولكن في معظم الأحيان تبقى علامات علم الأمراض. لا يزال هناك قلق ، وقلق دائم ، وقلق ، وتقليل احترام الذات. العلاقات مع الناس تتدهور ، وغالبا ما يكون المرضى في الاكتئاب المستمر. في بعض الأحيان هناك اضطرابات هوس يمكن أن تتطور إلى انفصام الشخصية. يجد العديد من المرضى التخدير في الكحول أو المخدرات. لذلك ، غالبا ما يؤدي المرض إلى تدهور كامل للشخص.

تصحيح السلوك

الآن أكثر وأكثر في كثير من الأحيان يحدث نقص الانتباه في الأطفال. يجب أن تكون علامات وتصحيح هذه الأمراض معروفة لجميع البالغين الذين يتواصلون مع طفل مريض. يُعتقد أنه من المستحيل علاج المرض تمامًا ، لكن من الممكن تصحيح سلوك الأطفال ، لتسهيل تكيفهم في المجتمع. وهذا يتطلب مشاركة جميع الناس حول الطفل ، وخاصة الآباء والمعلمين.

فصول منتظمة فعالة مع طبيب نفساني. سوف يساعدون الطفل على التغلب على الرغبة في التصرف بشكل متسارع ، والسيطرة على نفسه ورد الفعل بشكل صحيح على الإهانة. لهذا الغرض ، يتم استخدام تمارين مختلفة ، على غرار المواقف التواصلية. تقنية استرخاء مفيدة للغاية تساعد على تخفيف التوتر. يحتاج الآباء والمعلمون إلى تشجيع السلوك الصحيح لهؤلاء الأطفال باستمرار. رد الفعل الإيجابي فقط هو الذي سيساعدهم على تذكر كيفية التصرف لفترة طويلة.

علاج المخدرات

معظم الأدوية التي يمكن أن تساعد الطفل المصاب بعجز في الانتباه لها العديد من الآثار الجانبية. لذلك ، يتم استخدام هذا العلاج بشكل متكرر ، بشكل رئيسي في الحالات المتقدمة ، مع تشوهات عصبية وسلوكية قوية. في معظم الأحيان ، توصف المنشطات النفسية والعقاقير منشط الذهن التي تؤثر على الدماغ ، وتطبيع الانتباه وتحسين إمدادات الدم. كما تستخدم مضادات الاكتئاب والمهدئات للحد من فرط النشاط. الأدوية الأكثر شيوعًا لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هي الأدوية التالية: ميثيلفينيديت ، إيميبرامين ، نوتروبين ، فوكن ، سيبربرولين ، ديكسيدرين ، ستراتيرا.

نصائح للآباء والأمهات

معا ، يمكن للمدرسين وعلماء النفس وغيرهم من المهنيين مساعدة الطفل. لكن العمل الرئيسي يقع على أكتاف والدي الطفل. هذه هي الطريقة الوحيدة للتغلب على نقص الانتباه عند الأطفال. علامات وعلاج الكبار علم الأمراض تحتاج إلى دراسة. وفي التواصل مع الطفل ، اتبع قواعد معينة:

  • قضاء المزيد من الوقت مع الطفل واللعب وممارسة معها.
  • اظهر كم هو محبوب.
  • لا تعطي الطفل مهام صعبة ومستحيلة. يجب أن تكون التوضيحات واضحة ومفهومة ، ويجب إنجاز المهام بسرعة.
  • زيادة باستمرار احترام الذات للطفل.
  • يحتاج الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط إلى ممارسة الرياضة.
  • من الضروري مراعاة نظام صارم لليوم.
  • يجب إيقاف السلوك غير المرغوب فيه للطفل برفق وتشجيع الإجراءات الصحيحة.
  • لا إرهاق. يجب أن يتمتع الأطفال بما يكفي من الراحة.
  • يحتاج الآباء إلى التزام الهدوء في جميع الحالات ليكون مثالًا للطفل.
  • للتعلم ، من الأفضل العثور على مدرسة يكون فيها النهج الفردي ممكنًا. في بعض الحالات ، التعليم المنزلي ممكن.

لن يساعد الطفل على التكيف مع مرحلة البلوغ والتغلب على عواقب علم الأمراض سوى نهج متكامل للتعليم.

شاهد الفيديو: عقار جديد لعلاج اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (سبتمبر 2021).

Pin
Send
Share
Send
Send