الاطفال الصغار

علم النفس وتعليم الأطفال 8 سنوات

Pin
Send
Share
Send
Send


مرت أزمة 7 سنوات من العمر. وراء المخاوف والقلق المرتبطة بدخول الطفل إلى المدرسة والتكيف الأساسي مع نشاط جديد - التعلم. يأتي وقت هادئ حيث يمكن للوالدين الاستعداد جيدًا للمرحلة التالية من حياة طفلهم - فترة المراهقة.

في عمر 8-9 سنوات يبدأ الطفل في الشعور وكأنه شخص مستقل ويبدأ بالتحول تدريجياً عن الوالدين.

في هذه الحالة ، سوف يلعب شعورنا باللباقة دورًا مهمًا. من ناحية ، يمكن أن يؤدي التدخل المفرط في حياة طفلك إلى تعقيدات وصعوبات في تكوين شخصية فردية وقوية في المستقبل. إذا أدليت بتعليقات طوال الوقت حول كل إجراء من أفعال طفلك ، فسوف يعتاد ببساطة على حقيقة أن الأم ستقرر الملابس التي ترتديها ، وسوف يساعد الأب في الدروس ، وستساعد الجدة في تنظيف الغرفة. والآن تخيل ، من فضلك ، ماذا سيؤدي هذا إلى ...

من ناحية أخرى ، لا يمكننا أن ندع كل شيء يمر بمفرده ، لأنه في هذا العصر يتم وضع سمات الشخصية الرئيسية للطفل وغرس المهارات الحياتية.

في هذا العصر ، يحتاج الطفل إلى شخص مقرب يمكنه المشاركة معه ، وبالطبع ، فإن الخيار المثالي هو أن يكون هذا الشخص المقرب أحد الوالدين أو الأجداد. بعد ذلك ، يمكنك أن تكون هادئًا بوجود شخص في العائلة يشاركه الطفل مع الأعمق ، ويمكنك تقديم المشورة المناسبة للطفل ، بشكل مباشر أو من خلال "صديق مقرب".

في عمر 8-9 سنوات ، لا يزال الطفل طفلًا ، على الرغم من أنه يبذل قصارى جهده ليكون "بالغًا".

لذلك ، للحفاظ على التوازن بين شخصية الطفل الناشئة وغرس مهاراته في الحياة ، تحدث أكثر مع طفلك ، البالغ ، دون ضحك ، دون تهيج وصراخ. اطرح أسئلة حول كيفية قضاء الطفل في اليوم الذي تحدث معه ، وسيخبرك بما حدث في المدرسة أو ما الذي يزعجه.

نصائح للآباء والأمهات لطفل من ثمانية إلى تسع سنوات
انظر بعناية إلى طفلك. كلما كبر السن ، كلما ابتعد عنك. لذلك ، إذا كنت لا تريد أن تفقد علاقة الثقة هذه ، فاقضي وقتًا طويلاً مع الطفل. يمكنك لعب ألعاب فكرية تعاونية أو الذهاب في نزهة معًا أو دعوة أطفال الجيران أو التنزه. في هذه الحالة ، يجب عليك محاكاة سلوك الطفل دون قصد وغرس الذوق السليم فيه.

حدد ما الذي يريد طفلك فعله (أوصي للخضوع لاختبار بيولوجي لقدرات طفلك الفطرية: http://www.b17.ru/training.php؟id=30687&prt=124853) ، اكتبه في القسم أو الدائرة التي تهمه ، اسمح للطفل انغمس في هواياتك.


تحدث مع طفلك حول كيفية قضاء وقت فراغك ، أو ماذا تطبخ لتناول طعام الغداء اليوم ، حيث يشعر الطفل بأنه بالغ ، سيشارك عن طيب خاطر في مناقشة قضايا الأسرة.

في سن الثامنة ، يهتم الأطفال بمصالح وتفضيلات أقرانهم ، ويشاهدون ما يأكله الأطفال الآخرون ، وكيف يرتدون ملابسهم ، وما الموسيقى التي يستمعون إليها ، إلخ. لذلك ، في هذا العصر ، من الضروري الحد من الخيارات غير الصحية للطفل وغرس عادات الأكل الصحيحة لمساعدته على البقاء قويًا وجمالًا وصحيًا.

في هذا العصر ، من الممتع أن يقضي الأطفال بعض الوقت حول جهاز كمبيوتر أو تلفزيون ، ولا يريدون الذهاب إلى الفراش على الإطلاق ، والنوم ، كما نعلم ، مهم للغاية بالنسبة للكائن الحي المتنامي.

يجب أن ينام الطفل ما بين 8 و 9 سنوات على الأقل 10 ساعات في اليوم. خاصة في وجود نظام عصبي ضعيف أو ضعيف متوسط!

كلف طفلك بأداء الأعمال المنزلية حتى تتمكن من غرس شعور بالمسؤولية وتحسين التركيز.

تحدث إلى طفلك عن المال. حتى تتمكن من تطوير مهارات إدارة ميزانية الأسرة في المستقبل.

الملامح الرئيسية لعلم نفس الطفل في 8-9 سنوات

تحتوي هذه المرحلة من حياة طالب في المرحلة الابتدائية على عدد من النقاط الإيجابية:

  1. الطفل هو بالفعل على دراية دور الطالب. وافق على متطلبات المدرسة ، وتكييفها مع أحمال التدريب.
  2. وكقاعدة عامة ، كان لديه في هذا العصر بالفعل رفاق في الفصل ، وتم تأسيس اتصال مع المعلم ، وبشكل عام ، لم تسبب الحياة المدرسية أي مشاكل. لقد احتل الطفل بالفعل "مكانته" في مجموعة الأقران ويستمر في تحسين مهارات التواصل لديه.
  3. 8-9 سنوات هي الفترة التي تكتسب فيها شخصية الطفل ميلًا اجتماعيًا. إنه يتحرك بشكل متزايد بعيدًا عن والديه ويسعى لتأسيس نفسه بين أقرانه. بالنسبة له ، أصبح رأي الرفاق حول القضايا المختلفة تدريجيا متزايد الأهمية. لا يتزعزع حتى وقت قريب ، سلطة الآباء تبدأ في الخضوع للاختبارات الأولى.
  4. يكتسب الطفل مهارات الاتصال الجماعي والنشاط الجماعي ، وهو أمر مهم للغاية لتطويره الاجتماعي الإضافي.

نصائح للآباء والأمهات:

على الرغم من حقيقة أن المفاجآت الخاصة في هذا العصر لا يمكن توقعها ، لا يزال على الآباء الانتباه إلى بعض النقاط المهمة في التواصل مع طفلهم المتنامي. هذا سوف تجنب المشاكل الخطيرة في المستقبل.

سيكولوجية الأطفال 8-9 سنوات هو أنه في هذا العصر ، يستمر فصل شخصية الطفل عن الوالدين. لم يعد بحاجة إلى نصيحة والده وأمه بشدة كما كان في سن ما قبل المدرسة ، لكنه لا يزال بعيدًا عن الاستقلال الحقيقي.

وهنا من المهم تجنب طرفين:

  1. تخلصي من رعاية غير ضرورية لطفلك. امنحه الفرصة لحل بعض القضايا المتعلقة بالدراسات والصداقة وأوقات الفراغ والخدمة الذاتية بمفرده. خلاف ذلك ، فإنك تخاطر بتحويل الطفل إلى شخصية طفولية ، غير قادر على اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية عن نفسه.
  2. من ناحية أخرى ، لا يزال الطفل في هذه السن بحاجة إلى مشورة الوالدين. من المهم بالنسبة له أن يتقاسم مشاكله مع والديه وأن يسمع رأيهم المختص والموثوق. لذلك ، لا تنأى بنفسك عن الطفل في هذه المرحلة من نموه. حاول التواصل معه تقريبًا على قدم المساواة. لا تقمع إرادته ، لا تملي الشروط. كن مهتما بلطف بأحداث حياته ، وناقشها ، واستمع بعناية إلى رأي طفلك. إسداء المشورة فقط إذا طلب الطفل ذلك. سيسمح هذا التواصل بالحفاظ على علاقة ثقة في عصر انتقالي لاحق.

أحب أطفالك بقلبك!

إليونورا أبراموفا ، أخصائية نفسية استشارية ، ومدربة أعمال ، ومدربة تدريبات نمو شخصية إيجابية

ملامح التطور النفسي للبنين والبنات في 8 سنوات

تظهر سيكولوجية الأولاد والبنات لأول مرة بوضوح شديد في سن الثامنة. من هذه الفترة ، يفهم الأطفال الفرق بين الجنسين ، ويمكنهم بالفعل تقييم أنفسهم بموضوعية إلى حد ما. نادراً ما يحظى الأطفال في الثامنة من العمر باحترام كبير للنفس ، ويعيش اثنان منهم في أذهانهم - من أنا حقًا وما أريد أن أكون. في كثير من الأحيان ، قدوة لشخصيات الرسوم المتحركة أو المسلسلات التلفزيونية. خلال هذه الفترة ، من المهم بشكل خاص للوالدين متابعة مقدار الوقت الذي يقضيه الطفل على الشاشة وما يراه ، وما الكتب التي يقرأها. بطبيعة الحال ، فإن الخيار المثالي هو عندما تصبح أمي وأبي الشخصية الرئيسية للفتيات والفتيان.

لهذا تحتاج إلى محاولة: تقضي الكثير من الوقت مع طفلك ، وكن صادقًا معه ، وكن مهتمًا بصدق بهواياته ، وفكر في هواية مشتركة ، ساعد الطالب دائمًا إذا طلب منك ذلك ، وتحدث عن حياتك.

ومع ذلك ، فإن الأطفال في هذا العمر يبدأون غالبًا في الشك في سلطة البالغين وخاصة الآباء. هذا يرجع إلى حقيقة أن الطالب من الكتاب أو التلفزيون أو من كلمات المعلم تلقى معلومات مختلفة عما سمع من أمي وأبي. هذا يمكن أن يؤدي إلى عصيان الطفل. من أجل تجنب حالات الصراع ، لا تنخدع بابنتك أو ابنك ، فعندما تسمع سؤالًا لا يمكنك الإجابة عليه ، سيكون من الأصح أن تطلب من الطفل الإجابة على الكتاب. وبالتالي ، لن تجد حلاً فحسب ، بل تعلم أيضًا طفلك قراءة الكتب ، وهي مشكلة كبيرة اليوم.
الفتيات والفتيان بعمر ثماني سنوات لديهم بالفعل اختلافات في السلوك والمواقف تجاه العالم. من هذا العمر ، ينبغي أن يكون مفهوما أن التنشئة المناسبة لصبي في سن 8 ستختلف عن قواعد تعليم أقرانه.
أصبحت الفتيات أكثر تقييدا. يبدأون في إيلاء الكثير من الاهتمام لمظهرهم. من بين هواياتهم الرئيسية الحرف اليدوية ودروس الرقص والغناء والجمباز الفني. تقع على عاتق الفتيات مسؤولية متطورة: فهم يؤدون واجباتهم المدرسية دائمًا ، ويتصرفون بجد في المدرسة ، وهم على استعداد للمساعدة في الأعمال المنزلية والعناية بالأخوة والأخوات الصغار. مزاج الفتيات مستقر.
الأولاد هم عكس ذلك. يمكن أن يتغير مزاجهم بشكل كبير - من تقدير الذات إلى فقدان الثقة الكامل في أنفسهم وقدراتهم. الأولاد أكثر عاطفية ونشطة.

على عكس الفتيات ، فإن الأطفال بعمر 8 سنوات هم أقل تطوراً من التنفيذ والمثابرة والدقة والصبر.

كل من الفتيات والفتيان في هذا العمر بحاجة إلى دعم والديهم. يشعر الأطفال بالفعل بأنهم بالغون ، لكنهم غالبًا لا يعرفون كيف يتصرفون في المنزل أو المدرسة أو الشارع. الأطفال بصمت مباشرة ، مثالاً لائقاً ، تطوير استقلال الأطفال تدريجياً. مع التنشئة الصحيحة ، يمكن أن تمر أزمة مدتها 8 سنوات دون أن يلاحظها أحد لك ولطفلك.

كيف تساعد طفلك على التغلب على أزمة 8 سنوات

تعتبر السنة الثامنة من العمر أزمة. ومع ذلك ، يمكن أن تمر هذه الفترة بسلاسة تامة إذا استمعت إلى نصيحة علماء النفس والحدس الخاص بك. يتميز العمر الانتقالي لدى الأولاد والبنات في سن 8 سنوات بتكوين تقدير الأطفال لذاتهم ووعيهم الذاتي كجزء من العالم. من هذا العصر ، يعتبر الأطفال أنفسهم بالغين ومستقلين ، وقد يشككون في سلطة الأم أو الأب أو المعلم أو معارفه الآخرين.
قضاء المزيد من الوقت مع طفلك ، والمشاركة بنشاط في حياته. المحادثات وتحليل الكتب والمواقف والإجراءات مهمة للغاية لتشكيل شخصية الطفل. بمساعدة التواصل ومثالهم الخاص ، يمكن للآباء والأمهات تشكيل مقياس من القيم.
اسمح للطفل بالقيام بالأشياء بشكل مستقل ، وتقديم المساعدة فقط إذا طلب منها ذلك. قم بشحن الشاد تدريجياً لأداء بعض المهام ، لكن لا تجبره على ذلك. يأتي الأطفال في سن الثامنة في طليعة الدوافع المعرفية ، وسيكونون مهتمين بكل شيء جديد وممتع.

طرق التعليم لطفل عمره 8 سنوات

تختلف طرق التعليم الحديثة اختلافًا كبيرًا عن تلك التي تم تبنيها قبل عقدين من الزمن. ويرجع ذلك إلى نشر تكنولوجيا المعلومات على نطاق واسع. هام: يجب عدم استبعاد التلفزيون والإنترنت بشكل كامل من حياة الطالب ، ولكن يجب على الآباء التحكم في التحكم في المعلومات الواردة والوقت على الشاشة.
تربية الفتيات والفتيان مختلف. تدريجيا ، جنبا إلى جنب مع ابنتك ، تبدأ في القيام بالأعمال المنزلية والطبخ والتطريز. في هذه الحالة ، من المهم أن تعرف الفتاة أنها محبوبة ليس من الناحية التنفيذية والمسؤولية ، ولكن من أجل ما هي عليه. مدح الفتاة وليس مهنتها.
من المهم أن يحصل الأولاد على تقييم للنتائج. إنهم يعتبرون أنفسهم بالفعل رجالاً حقيقيين ومستعدين لأداء أي عمل من الذكور بدلاً من الأخ الأكبر أو الأب. يتجادل العديد من الآباء والأمهات حول مسألة مدى استقلال الصبي عن عمر 8 سنوات. يجب أن تتخلى الأمهات عن ابنهما ، ولا يحتاج الآباء إلى سحق ابنهم وإجباره على فعل ما لا يهمه.

خصائص علم نفس الأطفال في سن 7

في سن السابعة ، يذهب الفتيان والفتيات إلى المدرسة. يجب عليهم التواصل مع أشخاص جدد ، والتكيف مع قواعد السلوك غير العادية في المدرسة ، وتعلم الدروس بانتظام. في البداية ، لا يعتاد الأطفال على دور الطالب. ما زالوا يريدون اللعب بألعابهم المفضلة.

يستغرق عدة أسابيع والطفل يتغير تماما. إنه مهتم فقط بألعاب مشتركة مع أقرانه. إنه يشعر كعضو في المجتمع ولا يفهم لماذا لا يزال يتعين على البالغين أن يطيع والديه.

في سن السابعة ، ينشط الأطفال ، ويحبون محاكاة البالغين ، والتجول ، وجذب الانتباه لأنفسهم. يمكنهم إفساد الشيء عن عمد ، للمتعة فقط. الأطفال البالغون من العمر سبع سنوات ، كقاعدة عامة ، يشعرون بالارتياح الشديد وسرعة الانفعال والتعب السريع. قد يتصرفون بشكل عدواني أو بالعكس ، ينسحبون إلى أنفسهم.

تختلف نفسية الأولاد بعمر 7 سنوات عن الحالة النفسية للفتيات في نفس العمر. خلال هذه الفترة ، بدأ الأطفال بالفعل في فهم الفرق بين الجنسين. إنهم لا يدركون جنسهم فحسب ، بل يدركون أيضًا مظهرهم. يميل الأطفال إلى الإعجاب بالنفس ، ويعيشون في عالم خيالي ، لذلك غالباً ما يربطون أنفسهم ببطل فيلم مفضل.

الوالدان الوحيدان اللذان يبلغان من العمر سبع سنوات ويمكنهما تغيير موقفهما هما والداهما. قد تتعثر سلطة البالغين. خلال هذه الفترة ، يعتبر المعلم الشخص الأكثر ذكاءً الذي يعرف الإجابات على جميع الأسئلة. بالإضافة إلى ذلك ، فهو لا يصرخ مطلقًا على تفاهات ، ولا يلقي نوبات الغضب ، ولا يقاتل ولا يطلب التخلص منه. إذا شعر الطفل أن والدته أو والدته ليست مثالية ، فقد يتوقف عن طاعته.

تتميز سيكولوجية فتاة تبلغ من العمر 7 سنوات بمثل هذه السمات: المثابرة والهدوء والدقة والتركيز. تلميذات صغيرات يدرسن ويتصرفن بشكل جيد في المدرسة. في سن 6-9 سنوات ، يكون لجميع الأطفال صداقة من نفس الجنس. البنات أصدقاء مع بعضهن البعض ويناقشن أسرار مهمة فيما بينهم. إنهم مهتمون بالأولاد وهم قلقون للغاية إذا لم يحصلوا على المعاملة بالمثل. الفتيات مولعا بالإبرة والرقص والغناء. مزاجهم مستقر ، وهم مقبولون وتنفيذيون.

الأولاد بعمر 7 سنوات أكثر نشاطًا ، فهم يتنافسون باستمرار مع بعضهم البعض ويتفاخرون بمعرفتهم بالأسلحة والمعدات. خلفيتهم العاطفية غير مستقرة ، فهم ما زالوا لا يعرفون كيف يحافظون على أنفسهم ، وغالبا ما يبكون. بين الأولاد نادرا ما يتشاجر. يحب الأطفال في سن السابعة اللعب مع بعضهم البعض فقط في الألعاب التي يهتمون بها ، والقواعد واضحة في البداية. من الصعب أن يعتادوا على العمل الرتيب والدقة ، ومن الصعب عليهم التعود على الجلوس في الفصل دون التحرك. في سن السابعة ، يبحث الصبيان عن السلطة بين أقرانهم. عادة ما يصبح الطالب مع أسوأ السلوك. يريد الطفل أن يكون راشداً ، ويكبر في فهمه على أنه احتجاج وإنكار للقواعد المعمول بها.

إذا أراد الأهل التأكد من أن طفلهم في حالة أزمة ، فعليه أن ينظر بعناية في سلوكهم. إذا كان الطفل لا يتصرف من قبل ، فهو يمر بفترة صعبة.

ما ملامح سلوك الأطفال التي تشير إلى وجود أزمة:

  • لا يطيع الشيوخ
  • الآباء وقحا
  • لا ألعب بألعابك المفضلة ،
  • عنيد في كثير من الأحيان
  • التجهم ، يقلد كبار السن ،
  • يتصرف بشكل عاطفي ونشط (ينثر الأشياء ، يحارب مع أقرانه).

الشيء الرئيسي للبالغين في هذه الفترة - تخزين على التحمل والصبر. من المهم أن تتعلم فهم طفلك ، ومنحه حرية أكبر في حل قضايا الأسرة ، ومراعاة رأيه وطلب الموافقة.

أسباب التغيرات في شخصية وسلوك الأطفال 7 سنوات

يعتقد الأولاد والبنات 7 أو 8 سنوات أنهم إذا ذهبوا إلى المدرسة ، فهذا يعني أنهم قد أصبحوا بالفعل بالغين. يريد الطفل اتخاذ القرارات وارتكاب الأفعال. إذا لم يحسب الوالدان رأيه ، مما أجبر ، على سبيل المثال ، على ارتداء ملابس غير محببة ، يبدأ الطفل البالغ من العمر سبع سنوات في المقاومة. السبب في هذا السلوك هو تغيير القيم وتغيير في فهم العالم والوعي بدورها في المجتمع.

أطفال في السابعة من العمر يفقدون سريانهم. مزاجهم يعتمد قليلا على العوامل الخارجية. إنهم يتصرفون بالطريقة التي يريدونها. في بعض الأحيان لا يتطابق سلوك الطفل البالغ من العمر سبع سنوات مع الموقف. السبب - الرغبة في التخلص من العبء النفسي من البالغين والتأكيد على أنفسهم. مشكلة مماثلة هي أكثر شيوعا للبنين. الفتيات أكثر تحفظًا ونادراً ما يظهرن عدوانًا أو عدم كفاية في البشر.

عدم الاستقرار في نفس الطفل قد يكون سبب الرغبة في أن تصبح قائدا. يريد اللاعب البالغ من العمر سبع سنوات أن يكون مثل شخصيات أفلامه المفضلة ، وأن يحل المشكلات دائمًا بالقوة.

في بعض الأحيان ينظر الأطفال إلى العالم الخارجي كمعتدي يحاول الإساءة إليهم. إنهم ينتظرون المتاعب من أقرانهم أو أولياء أمورهم. وهناك طريقة للخروج من هذا الموقف يعتبر هجوما. يتصرف الأطفال عاطفيا للغاية ، وحماية أنفسهم من العقوبة المحتملة. يمكن للطفل الذي يفتقر إلى حب ودفء الوالدين أن يكون وقحًا لشيوخهم أو يسيء إلى أقرانهم.

كيفية تربية صبي عمره 7 سنوات: نصيحة طبيب نفساني

ابتداء من سن السادسة ، يكبر الأولاد تدريجيا. إنهم مهتمون بالأحداث التي تدور حولهم ، وفي كل موقف يظهرون موقفهم ، ويعبرون عن رأي شخصي ، ويدخلون في جدل مع أقرانهم أو البالغين ، ويصرون في الغالب على أنفسهم. إذا لم يحصلوا على ما يريدون ، فإنهم يتصرفون بقوة ، فهم وقحون لشيوخهم. من الصعب تعليمهم أن يكونوا دقيقين ، وأنهم عصاة وغير مقبولين.

Родители, сталкиваясь с изменениями в поведении ребёнка, часто не знают, что делать. Следует понять, что семилетка переживает кризис. Пройдёт немного времени, мальчик успокоится, его поведение улучшится. Ребёнок научится действовать самостоятельно, обретёт собственное мнение, сконструирует свой внутренний мир.

  1. Не смейтесь над его ошибками.
  2. لا تعطيه الألقاب الساخرة.
  3. التحدث مع ابنك ، والإجابة على أسئلته.
  4. عناق أكثر ، أمسك بيدك في حالة الموافقة أو الترحيب.
  5. اطلب منه المساعدة ، واتقانها معًا.
  6. لا تركز الانتباه على الفشل.
  7. الثناء باستمرار ابنك.
  8. افرح حتى في المنجزات الصغيرة.
  9. لا تثبط النية.
  10. اسمحوا لي أن اختيار هوايتي الخاصة.
  11. أن تكون صارمة مع الأفعال السيئة (ويفضل أن يكون الأب).
  12. اسمح له بالبكاء في موقف صعب.
  13. إذا كان الولد يعترف بإخلاص أفعاله السيئة ، فلا تقرأ له هذه الرموز.
  14. كن دائمًا على جانب ولدك ، واحمي من أقرانك والمدرسين.
  15. علم القراءة ، واختر الكتب التي يكون الشخصية الرئيسية فيها رجلًا.
  16. لا تهين الابن خاصة في وجود أطفال آخرين.
  17. حاول أن تجعل الأولاد يتواصلون أكثر مع والدهم أو الرجال البالغين ، لذلك سيتعلمون التصرف كرجل.

إذا تعامل الآباء مع فهم التغييرات في سلوك الأطفال في سن السابعة ، فسيكون من الأسهل على الأطفال البقاء على قيد الحياة في هذه المرحلة من النضج. يحتاج الصبي إلى وقت لفهم أفكاره ومشاعره. ينصح بمنحه مزيدًا من الحرية وإعطاء أقصى درجات الحب والدفء.

كيف تساعد طفلك على التغلب على أزمة 7-8 سنوات - توصيات للوالدين:

  • لا يعامل الطفل كممتلكات ،
  • لا تصرخ ، لا تجبر ، تقضي على أي عنف
  • لإعطاء الخطة السبعية حرية العمل وحق الاختيار ،
  • التشاور معه ، والتحدث ، والإجابة على الأسئلة.

لا يستمع الأطفال في سن السابعة إلى والديهم. إذا أراد الكبار تحقيق الطاعة ، فعليهم التوقف عن التحدث مع الطفل بنبرة منظمة. يجب أن يكون التحدث مع صبي على قدم المساواة. إذا رفض ، على سبيل المثال ، الدراسة في مدرسة رياضية ، فعليك أن تسأل عن رغباته. ربما يريد اللاعب البالغ من العمر سبع سنوات الرقص.

أخطاء الوالدين

عندما يعاني الطفل من فترة أزمة ، يجب على الوالدين التصرف بلباقة. أخطائهم وأساليب الأبوة والأمومة الخاطئة يمكن أن تؤثر سلبا على نفسية الصبي. الصدمة النفسية التي تتلقاها في مرحلة الطفولة يمكن أن تسبب تطور عقدة النقص.

كيف لا تربي ولدًا من 7 سنوات:

  • الضغط عليه وسلطته
  • وضع المهام والأهداف المستحيلة
  • التحدث في لهجة القائد
  • معاقبة السلوك السيئ
  • إذلال،
  • قلل من سلطة المعلم أو الوالد الثاني.

عند تربية طفل يبلغ من العمر سبع سنوات ، يجب ألا تعتمد اعتمادًا كاملًا على نصيحة الأجداد. من الأفضل قراءة الأدب الخاص ، على سبيل المثال ، كتب عن سيكولوجية الصبيان من 7 سنوات.

يجب على الطفل اختيار أصدقائهم. لا تحتاج إلى ثنيه ، والتحدث ، مع من نكون أصدقاء. سيستمر الأولاد في التواصل مع أقرانهم الأكثر احتراماً.

يحتاج الآباء إلى تعلم الثقة بأطفالهم. في كثير من الأحيان ، يصاب الكبار بالذعر من دون جدوى ويبالغون في حجم المشكلة. لا يمكنك الغضب المسيل للدموع على الطفل. في أي حالة ، تحتاج إلى الحفاظ على رباطة جأش.

يحاول الآباء أحيانًا تحقيق أحلامهم غير المحققة من خلال الأطفال. إذا أراد أبي أن يصبح بطلاً للسباحة ، لكنه لم ينجح ، فسوف يصنع رياضياً من ابنه. إذا لم يكن للطفل روح للرياضة ، فإن مثل هذه المهنة لن تحقق النتيجة المرجوة. يجب على الصبي نفسه أن يفهم ماذا يفعل وما يكرس حياته له.

يجب أن تشارك الأم والأب على قدم المساواة في تربية الابن. من المستحيل ترك كل المشاكل المرتبطة بالفتى لأحد الوالدين. أمي ليست سهلة للوصول إلى قلب ابنها. الصبي سوف يستمع بسرعة إلى والده. رغم أنه من الأم يحتاج إلى الدفء والرعاية.

الآباء ، في العلاقات التي لن يكونوا ، من المستحيل التحدث بشكل سيء عن بعضهم البعض. يحظر ضبط الطفل ضد الأم أو الأب. كلا الوالدين مهمان جدا للصبي. يجب على البالغين إظهار نمط مقبول من السلوك. بعد كل شيء ، فإن طفلهم في المستقبل سوف يبني علاقات عائلية على أساس الخبرة المكتسبة في الطفولة.

يجب أن يشارك الأب في تربية الأولاد. تحتاج الأم إلى التضحية بهذا الحق والسماح للأب والابن بقضاء المزيد من الوقت معًا. يجب على الأب أن يهتم بنجاح الطفل في المدرسة ، لمساعدته على حل المشكلات الصعبة. يجب أن يتعلم الابن التشاور مع والده إذا كان لا يعرف كيف يتصرف.

من المستحيل معاملة طفل يبلغ من العمر سبع سنوات كطفل عمره ثلاث سنوات. مع صبي يبلغ من العمر 7 سنوات ، تحتاج إلى التحدث مثل الكبار. يمكن لأبي وابنه الذهاب إلى الغابة ، والذهاب لصيد الأسماك ، وممارسة الرياضة. الشيء الرئيسي بالنسبة للأب هو أن يصبح سلطة لطفله. سيؤدي وضع حياة الوالد الصحيح إلى إنقاذ ابنه من التأثير السيئ للشارع.

يمر طفل عمره 7 سنوات بفترة صعبة من النمو. هو فقط تعلم العيش. انه يحتاج الى رعاية وحب أحبائهم. إذا أراد الآباء تربية ابنهم بشكل صحيح ، فيجب عليهم معرفة قواعد تربية الأولاد. منذ الطفولة ، ينبغي تعليم الطفل المسؤولية ، والعمل ، والانضباط. يجب أن يتعلم الفتى إنهاء المهمة وألا يستسلم للصعوبات. تقع على عاتق الكبار مسؤولية جدية - تنشئة رجل يمكنه تحقيق الأهداف بشكل مستقل والتغلب على أي صعوبات.

إذا كان الآباء يواجهون مشاكل في تربية الأطفال ولم يتمكنوا من إيجاد طريقة للخروج من موقف صعب ، فيجب عليهم الاتصال بمتخصص علم التنويم المغناطيسي نيكيتا فاليريفيتش باتورين. بالإضافة إلى ذلك ، نوصي باستكشاف قناة YouTube ، حيث ستجد العديد من مقاطع الفيديو حول مواضيع نفسية مختلفة.

بعض الفروق الدقيقة في التطور النفسي للأطفال في 8 سنوات

يبدأ صبي وفتاة في هذا العمر بوضع أنفسهما وممارسة الرياضة بطرق مختلفة. في سن الثامنة ، يبدأ الأطفال في تشكيل تقييم موضوعي لأفعالهم وما يحدث. يشكك طفل عمره 8 سنوات في صحة تصرفات والديه ، لأنه يرى صورة معاكسة تمامًا على شاشة التلفزيون. قد تحدث نزاعات مع والديه نظرًا لحقيقة أنه قرأ في الكتاب أو رأى معلومات مهمة له على شاشة التلفزيون لا تتفق مع رأي والديه. وجهة نظر أولياء الأمور والمدرسين حول الصراع لا تتطابق دائمًا.

في سن الثامنة ، تشعر نفسية الطفولة الهشة بالانزعاج ، ولا يستطيع الطفل كبح المشاعر المتصاعدة ، ويظهر سلسًا.

8 سنوات - عدم الاستقرار العاطفي

خلال هذه الفترة ، يجب على الآباء الانتباه بشكل خاص إلى الوقت الذي يقضيه طفلهم أمام شاشة التلفزيون أو قراءة كتاب. محتوى البرامج التي يشاهدها مهم أيضًا ، وكذلك موضوع الكتب المراد قراءتها. بالطبع ، سيكون الخيار الأفضل هو أن يختار الولد والفتاة أبطال والديهم ، وليس الشخصيات السينمائية. في هذا العصر ، يعد تعليم الطفل الناشئ حتى الاستقلال هو المهمة ذات الأولوية لكل من الوالدين.

يحتاج الولد إلى موافقة والده

نصيحة للآباء والأمهات: ليس من السهل كسب هذه الثقة لطفل يبلغ من العمر 8 سنوات ؛ ولهذا ، أظهر أقصى درجات الصدق والاهتمام الصادق بهواياته الشخصية ، وخلق هواية مشتركة من شأنها أن توحدك ، وتأتي لإنقاذ قضايا المدرسة إذا طلب الطفل ذلك ، أخبرني بصراحة عن حياتك في سنه.

الدافع الشخصي

8 سنوات حاسمة في حياة كل طفل. يفقد الفتى سذاجه في التعامل مع الآخرين.

في فترة 8 سنوات ، يبدأ الفصل بين الجوانب الشخصية الخارجية والداخلية للطالب.

في هذه المرحلة ، من المهم معرفة دوافع الطفل ، التي تشجعه على الذهاب إلى المدرسة: الرغبة في معرفة جديدة ، والرغبة في الحصول على علامات جيدة والاعتراف بمن حولهم. ما الذي يجعل الطالب الشاب يثب على الكتب المدرسية؟ هذه اللحظة مهمة للغاية ، فإن ثقة الطفل بوالديه ستساعد في العثور على مفتاح حل هذه المشكلة.

يجب أن يكون لدى الصبي الدافع الشخصي للتعلم.

الفروق بين الجنسين في تطور هذا العصر

في غضون 8 سنوات ، يتغير علم نفس الطفل بشكل كبير ، لديه شخصية خاصة به "أنا". يبدأ الطفل في إدراك من الذي يعتزم أن يكون في المستقبل ، وضعه الحالي في المجتمع. يتعلم الأطفال في هذا العمر تقييم أنفسهم وقدراتهم بشكل كافٍ ، دون مبالغة. يبدأون في أداء واجباتهم المنزلية ببطء أكثر من المعتاد.

التعلم أسهل بالنسبة للفتاة من الولد ، في هذه الفترة الصعبة من إعادة تقييم العديد من الأشياء المهمة. يصبح الولد مجرد تململ حقيقي ؛ إنه ببساطة لا يستطيع الجلوس خلال الدرس ، وهذا هو السبب في أن الأولاد يمارسون أكبر قدر من الضجيج أثناء فترات الراحة. إذا لم يكن الولد معتادًا على الطلب والانضباط ، فسيكون من الصعب جدًا عليه التعود عليه لاحقًا. يكاد الطفل يتوقف عن الانتباه إلى حالة ملابسه. إنه لا ينتبه إلى الأوساخ ، ويمكنه بسهولة ارتداء الأشياء الممزقة ، والتي لا يمكن قولها عن فتاة تكتسب مظهرها أهمية خاصة.

غالبًا ما يكون عمر الأولاد في عمر 8-9 سنوات يفقدون الاهتمام بالتعلم

في عمر الثامنة ، يشعر الولد بضعف بمسؤوليته الشخصية عما يحدث. أداء الواجب المنزلي الإلزامي يقلقه على الأقل. قد ينسى الطفل ببساطة القيام بها. لا يقلق الصبي بشأن الدرجات المدرسية ، لكن على الآباء معرفة الواجبات المنزلية من خلال معارفهم المتبادلة. يمر الطفل بهذه الفترة النفسية صعبة للغاية.

يختلف الصبي عن الفتيات في نفس العمر مع وجود اختلافات حادة في الحالة المزاجية - من حالة من الثقة بالنفس الكاملة إلى انعدام الأمن.

فيما يتعلق بتراكم المفردات ، يؤدي الولد ، لأنه في سن الثامنة ، تحتوي المفردات المتراكمة للفتيات على ما يكفي من الكلمات لتقييم العناصر ، بينما يحتوي الجنس الآخر على كلمات وعبارات مسؤولة عن نقل الفعل.

يجب تعليم الطفل للحفاظ على النظام

نقاط مهمة للوالدين

يجب أن يقضي الطفل في هذا العمر معظم وقت فراغه في الألعاب النشطة ، في الألعاب الرياضية. الفتيات يفضلن صنع الموسيقى والفنون البصرية والقراءة. يمكن للطفل في هذا الوقت الذهاب إلى التزلج الألبي أو الأندية البهلوانية أو الجمباز. هذا هو الوقت الذي يحتاج فيه الطفل البالغ إلى تقييم مهاراته الخاصة. يجب على الآباء ألا يتعجلوا بتقييم نقدي لأفعال طفلهم ، حتى لا يؤذوه عن غير قصد. يجب عليك أولاً منحه الفرصة لأداء العديد من الإجراءات البسيطة بشكل مستقل.

الرياضة هي أفضل طريقة للحصول على الطاقة.

الآباء والأمهات بمثابة موصل ، يجب أن يدفع الطفل ، وتعليمه لتقييم مستقل أفعالهم الحالية. سيساعد التحليل المشترك لأفعال الأطفال على زيادة تفكك الموقف وتعليم الطفل أن يكون مدركًا لعواقب أفعاله وأفعاله.

بتحليل أفعاله بشكل مستقل ، سيكون الطفل قادرًا على التوقف عن التصرف على أساس الدافع الشخصي ، وسيبدأ في التصرف بشكل أكثر وعيًا وانضباطًا.

في عمر 9 سنوات ، يمكن للطفل أن يتحول من طفل ثرثارة إلى طفل صامت ، ويبقى على مسافة بينه وبين والديه. قد يشعر بالخجل من أن والديه لا يزالان يقابلانه في المدرسة. عندما يتفاعل الطالب مع أقرانه ، فإنه يحصل على الكثير من المعلومات المختلفة ، فمن الضروري ببساطة تصفية ذلك. الآباء والأمهات هم الذين يلعبون في هذا الوقت دور المرشح الذي يساعد في تحديد التدفق المتضارب للمعلومات.

علاقات الأقران تأتي في المقدمة

في هذا العصر ، من المهم إجراء بعض التعديلات في تربية الطفل البالغ. نضج ، لم يعد يحضر رياض الأطفال ، يتعرف عليه كثيرون باعتباره بالغًا. يتم فرض بعض الأطر والاتفاقيات على سلوكه ، ولهذا السبب تنشأ بعض الصعوبات في تربية الأبوين للطفل في هذه اللحظة الحاسمة. يحاول الطفل أن يحلل باستمرار كيفية التصرف في كل موقف مع أقرانه ، داخل جدران المدرسة ، مع الأصدقاء المقربين. كقاعدة عامة ، هذه الفترة الزمنية هادئة نسبيًا للأطفال.

التكيف المدرسي

لا يتحدد دائمًا استعداد الأطفال للمدرسة من خلال قدراتهم على العد والكتابة والقراءة. هناك دور أكثر أهمية يلعبه التحضير النفسي للأطفال للمدرسة. إنهم بحاجة إلى التكيف نفسيا مع حقيقة أن حياتهم المعتادة قد تغيرت بشكل كبير. يجب على الآباء بذل الجهود حتى يذهب الطفل إلى المدرسة بفرح وتعطش للمعرفة. من الضروري إظهار الاهتمام ليس فقط في علاماته اليومية ، ولكن أيضًا في الأعمال الشخصية والأفكار والسلوك مع الأصدقاء.

الثقة مع صبي مهم جدا

من الضروري أن ندرك أن التلميذ هو طفل في مرحلة التطوير المستمر.

إذا كان لدى طفلك شيء خاطئ في الدروس ، ساعده في إكمال المهام وحل الأمثلة المقدمة. اشرح بالتفصيل ماذا وكيف تفعل هنا ، ومراقبة التنفيذ شخصيا. سيقدر الطفل هذا الدعم.

قد يحصل تلميذ شاب على درجات سيئة بسبب خوفه من ارتكاب خطأ ، بسبب قلة الثقة في صحة سلوكه في جدران المدرسة. إذا تم انتقاد طفلك باستمرار بسبب علامات منخفضة ، فيمكنه في المستقبل الانسحاب في نفسه بسبب فشله. من الضروري مساعدة الطفل في حل المشكلات المعقدة ، والتشجيع على النجاح في تلك الموضوعات التي تُعطى له بسهولة. الثناء الوالدين هو حافز قوي لمزيد من التعليم الناجح.

علاقات الفريق مهمة جدا في هذا العصر.

في المستقبل ، عندما يواجه الطفل العديد من الصعوبات التي لا يمكن التغلب عليها ، سيعرف على وجه اليقين أنهم يؤمنون به ويساعدونه بإخلاص ، فسوف يتغلب بسهولة على كل العقبات في طريقه.

ملامح الأبوة والأمومة

تختلف الأساليب والاتجاهات التعليمية الحديثة اختلافًا كبيرًا عن الأساليب التي تم اعتبارها مؤخرًا أكثر تقدمية. يوجد كل من الإنترنت والتلفزيون في حياة كل طالب ، ولكن يجب أن يتحكم الآباء في محتوى المعلومات الواردة من الإنترنت والوقت الذي يقضونه خلف الشاشة.

يجب على الوالدين السيطرة على إقامة الصبي على شبكة الإنترنت

تعليم الوالدين للبنين والبنات خلال هذه الفترة مختلف. يجب أن الأم وابنتها المضي قدما تدريجيا في الأعمال المنزلية المعتادة ، والطبخ ، وتنظيف المنزل ، والتطريز. في الوقت نفسه ، يجب أن تعلم الفتاة أنها تقدر ولا تُعترف بمسؤوليتها وانضباطها ، ولكن لأنها موجودة ببساطة في حياة والديها. مدح الفتاة مع خالص التقدير ، وليس ما تفعله.

مطلوب التحكم في مساحة التلفزيون

الأولاد هم نتائج تقييم الوالدين مهمة بشكل خاص. إنهم يفكرون بالفعل في أنفسهم كرجال كبار ، قادرين على أي عمل ذكور بدلاً من والدهم أو أخوه الأكبر. في بعض الحالات ، يكون للوالدين نزاعات حول درجة استقلال ابنه في سن الثامنة ، حول حدود المسموح بها.

في الوقت نفسه ، تحتاج العديد من الأمهات فقط إلى التخلي عن الابن الناضج ، وأبي غير مرغوب فيه للضغط على ابنه ، وإجباره على القيام بتلك الأعمال التي لا يحبها.

الشرط الرئيسي الذي يطرحه الطفل على والديه في هذا العصر هو توفير قدر أكبر من الحرية والاستقلال في السلوك ، واتخاذ القرارات الخاصة بهما. من الضروري إعطائه هذه الحرية ، لدعم عزمه على إظهار الاستقلال وتطوير استقلاله.

المؤشرات الرئيسية للنمو البدني للأطفال

ميزات العمر الإضافية لنمو الأطفال من 7 إلى 8 سنوات:

  1. التغيير في نسب الرأس والجسم ، وتقريب المؤشر إلى شخص بالغ.
  2. زيادة طول الأطراف في 2 مرات.
  3. التطور السريع للجهاز العضلي الهيكلي ، وخاصة العمود الفقري. العظام قابلة للتغيير في الشكل والهيكل. الحمل الهائل على الهيكل العظمي ، الناجم عن الإقامة الطويلة في الفصول الدراسية ، حيث يتعين عليك حمل وضع ثابت لفترة طويلة. لذلك ، يصعب على الأطفال الجلوس بلا حراك. وبالتالي خطر حدوث مشاكل مع الموقف.
  4. بداية التعظم والزيادة السريعة في حجم العضلات الكبيرة. ستكون مفيدة تمارين عبر البلاد ، تمارين مع القفز ، التزلج على الأسطوانة.
  5. القدرة على التنقل على الفور وإعادة الهيكلة ، أداء التمارين.
  6. عدم كفاية قوة عضلات اليد الصغيرة ، مما يؤدي إلى شكاوى من الألم والتعب عند الكتابة.
  7. تغيير التنفس البطني على الصدر ، وتقوية الحجاب الحاجز.
  8. الانتهاء من تشكيل هيكل الرئتين.
  9. إعادة هيكلة الجهاز المناعي ، وإعادة توزيع الأحمال من الغدة الصعترية إلى الغدد الليمفاوية ، والطحال ، واللوزتين ، ونخاع العظام.
  10. تغيير أسنان الحليب الأمامية إلى الأضراس.
  11. التطور غير الكافي للتنظيم العصبي للحركة ، مما يؤدي إلى صعوبات في دقة الحركات وسرعة تنفيذها.
  12. الرؤية كمراقب رئيسي لعملية الكتابة والرسم. الميزة الرئيسية هي تثبيت الانتباه على العملية برمتها ، وليس فقط على ورقة. التوتر المفرط الناجم عن الاجتهاد ملحوظ.

في طالب المدرسة من 7-8 سنوات الكائن في طور النمو. المشاكل الصحية هي سبب شائع للتعب السريع والفشل الأكاديمي وانخفاض الأداء.

الميزات العقلية

معظم مهارات التحدث يتقن. زيادة المفردات والاهتمام بمعرفة الكلمات غير المعروفة. هناك فهم لفرق الصوت بين الكلام والنطق. إذا كانت البيئة الاجتماعية إيجابية وتواصل الكبار مع النوعية ولفترة طويلة ، في الصف الأول يكون الطفل قادرًا على التعبير عن الأفكار أو إعادة سرد القصص أو الأفلام المتحركة بالألوان.

  • Прослеживаются способности осмысливать, анализировать увиденное или услышанное, видна целенаправленность действий.
  • Для развития восприятия характерно наблюдать, искать, рассматривать, изучать.
  • Развитию способности понимания способствует речь.
  • الأطفال قادرون على تسمية وصنع الصفات والخصائص الرئيسية للأشياء لأنفسهم ، لفصلها وفهم العلاقة الحقيقية بينها.
  • في سن التاسعة ، يمكن أن يصبح الإدراك عامًا ، وتطور القدرة على إقامة روابط في الظواهر والأحداث المتصورة.

تطوير عمليات التفكير

ينتقل التفكير من الخوارزمية "التي تبدو متكررة" إلى الخوارزمية "التي يتم عرضها" ، وفي النهاية ، يبدأ التفكير اللفظي بالتطور. القدرة على التفكير مجازيًا مرئية ، ولكن لم يتم الحصول على منطق الأحكام البالغ. بحلول نهاية الفترة ، سيكون لدى الأطفال تعميم وإجراء اتصالات. من المهم لتطوير القدرات العقلية. يتم حل معظم المشكلات الفكرية بمساعدة التفكير المجازي ، الذي يساعد على فهم جوهر المشكلة ، ورسم أوجه التشابه مع الواقع والتحكم في حلها.

معظم سوف يتخيل بسهولة الموضوع في الخيال ، وتسليط الضوء على السمات الرئيسية في ذلك. بداية تكوين التفكير التي تساعد على إعادة إنتاج ما يُرى في شكل رسوم بيانية ورسومات وخطط ملحوظة. بفضل هذا النوع من التفكير ، سوف يظهر فهم لأسطورة الكلمات في الجملة أو العمليات الرياضية. أسس التفكير على أساس خوارزمية "رأى - وجدت السبب" تبدأ في تشكيل. هذا النوع من التفكير أساسي للفرد البالغ. فهم أبسط العلاقات السببية ، والقدرة على استخدام العبارات "إذا ... ثم" هو سمة.

توصيات التطوير:

  • جعل الكلمات من رسائل معينة ،
  • كتابة جمل من رسائل معينة ،
  • التخمين rebuses.

من المهم أن تتذكر أنك تحتاج إلى أداء جميع المهام بطريقة مرحة ، وابتكار تمارين مثيرة.

خصائص الذاكرة

من خصائص الذاكرة أن تتطور بسهولة ووعي. يستوعب الأطفال بسهولة المناهج الدراسية ، التي تهمهم ، على شكل لعبة ، مرتبطة بالصور المرئية الملونة أو الصور. إن تطور الذاكرة الميكانيكية ، الذي يستخدمه الأطفال لحفظ النصوص ، واستبدال عملية فهم المواد المدرسية وإتقانها ، يبرز بشكل ملحوظ. إذا كانت كمية المعلومات في المدرسة الابتدائية صغيرة ، وكانت الذاكرة الميكانيكية قادرة على التعامل معها ، فلن تكون كافية في الفصول المتوسطة. سيؤدي ذلك إلى صعوبات كبيرة ، حيث سيزداد المنهاج ويصبح أكثر تعقيدًا. لذلك ، سيكون تحسين الذاكرة الدلالية صحيحًا. سيتيح لك تعلم كيفية استخدام قدر كبير من تقنيات الحفظ. وسوف يرتبط النشاط العقلي ارتباطًا وثيقًا بالذاكرة الدلالية.

توصيات التطوير:

  • آيات التعلم
  • قراءة وإعادة سرد ما قرأ ، سمعت ،
  • سرد العناصر المعروضة في الصورة
  • تعلم الرقص ، وغيرها من الألعاب الحركة.

ملامح الاهتمام

هذه الميزة العقلية هي الأهم ، ويستند الانتباه إلى عملية التعلم. في السابق ، لم يكن بمقدور الأطفال التركيز على الأعمال الرتيبة ، وهذه ليست مهمة مستحيلة خلال سبع سنوات. لكن الاهتمام غير الطوعي لا يزال يؤدي. الهاء هو أي مهيج. متوسط ​​مدة التركيز هو 10-20 دقيقة. هناك صعوبات في تبديل الانتباه بين المهام. الأطفال هم فردية ، ويتم تطوير الاهتمام في كل بطريقتها الخاصة. يمكن للبعض أن يتحول بسرعة من مهمة إلى أخرى ، لكن لفترة طويلة لا يمكنهم الانتباه. يمكن للآخرين أن يتعاملوا مع الحل بدقة فائقة ، ولكنهم لفترة طويلة ينتقلون إلى حل المهمة التالية.

خصائص الاهتمام ليست قابلة للتجانس بشكل موحد في التدريب والتطوير ، ولكن يمكن بل ويجب تطويرها. من الضروري القيام بذلك حتى لا تترك هذه العملية في حد ذاتها. فقط من سن 9 إلى 10 سنوات يمكننا الاعتماد على المثابرة والتركيز ، مما سيتيح لنا تنفيذ المهام لفترة طويلة. حتى ذلك الوقت ، سوف يسود الاهتمام الطوعي ، والتحول إلى التحفيز الخارجي. بسبب هذه الجودة العقلية ، فإن الوسائل والمواد الساطعة ستكون أفضل وسيلة لتوفير المواد التعليمية.

توصيات التطوير:

  • ألعاب الدومينو ، لوتو ،
  • البحث عن كائنات متطابقة رسمت صورت في نفس الصورة
  • ابحث عن الاختلافات بين صورتين متطابقتين للوهلة الأولى.

العلاقة مع المجتمع

عند الذهاب إلى الدرجة الأولى ، فإن فهم الواقع يمر بتغييرات مهمة. إذا كان الآباء في سن مبكرة يتصرفون فقط كبالغين مهمين ، فلابد الآن أن يظهر واحد آخر - وهو مدرس. بناءً على هذه العلاقات ، يتم الآن بناء علاقات لاحقة مع الآخرين. تعتبر اتصالات التلاميذ والمعلم مؤشرا على جودة ظروف المعيشة. يتم عرض الأداء في المقام الأول. يعمل المعلم كشخص بالغ استمع إليه دون قيد أو شرط. مظهر الأخوة هو سمة مميزة ، حيث أن العلاقات مع بعضها البعض مبنية من موقف الموقف تجاه قواعد المعلم.

العلاقات مع البالغين هي كما يلي: أهداف البالغين ، والتحقق ، وتقييم الإجراءات. أولاً ، تتم عمليات التلاعب بشكل مشترك ، ثم تنخفض مشاركة شخص بالغ في العملية حتى تتوقف تمامًا.

الخبرة المكتسبة والمتراكمة للاتصال وحل النزاعات. التدريب في الصبر ، القدرة على العمل معا ، القدرة على الصفح. تنمية القدرة على فهم رغبات شخص آخر ، لحل المهام المشتركة ، للنظر في الإجراءات بعيون الآخرين.

التغيرات النفسية الكبرى

التغييرات النفسية الرئيسية هي:

  1. الرغبة في تبسيط جميع جوانب حياتهم. في كل ما يواجهه الطفل ، هناك رغبة في تحديد الأنماط التي يمكن أن يوضع بها العالم من حوله. باستمرار الرأي القائل بأن الأشياء المحيطة ، والأشياء ، والظواهر التي أنشأها الناس. هناك ميل إلى تخيل النظريات العالمية وابتكارها وتكوينها وبناءها. يتم أخذ المعرفة من البالغين أو التلفزيون. تتغير المواقف والتصورات حول العالم حوله بشكل كبير في وقت وصولك إلى المدرسة ، لأنه في الحقيقة اتضح أن المهمة الرئيسية ستكون حل المهام الأولية بدلاً من المهام العالمية. الآن يمكنك أن ترى كل التناقض بين الرغبات المعرفية والواقع.
  2. القدرة على التمييز بين الأعمال الصالحة والأفعال السيئة. المعرفة تتطور مع الذوق الجمالي. علامة المساواة بين "جميلة" و "جيدة".
  3. الاتجاه نحو انتشار الإجراءات المتعمدة. تمارس السيطرة على رغباتك من موقع "معاقبة أو مدح" ومن موقف الوعود الشخصية. هذه الصفات تساهم في تطوير المثابرة ، والقدرة على تحقيق الأهداف.
  4. ظهور الرغبة في السيطرة على أنفسهم ، أفعالهم على أساس العينة.
  5. تشكيل عملية الوعي بالقيود المفروضة على قدراتهم. هذا هو ميلاد تقدير الذات. المظاهر الخارجية تصبح خبرات داخلية.
  6. ظهور فهم للعمليات العقلية ، ونظام المعرفة العلمية. هناك وعي بمدى قوة التغييرات كنتيجة للدراسة.

قبل بداية المدرسة ، كان الاحتلال الرئيسي هو لعب الأدوار. الآن يختفون في الخلفية ، مكانهم مشغول بالدراسة. سيستمر تطوير هذا النوع من النشاط طوال فترة الدراسة بأكملها ، ولكن الأساس الذي تعتمد عليه إمكانية التنمية الشخصية يتم وضعه على وجه التحديد في المدرسة الابتدائية. الأداء هو المؤشر الرئيسي الذي يقومون بتقييمه. وهو يعكس الحالة التي تؤثر على احترام الذات ، واحترام الذات. إن الإنجاز ، وفهم ما يمكن للطفل القيام به ، وكيف يمكنه التعامل مع المهام المحددة ، له تأثير إيجابي على تكوين احترام الذات. إذا لم يتم تكوينه ، يتناقص احترام الذات ، فهناك شعور بالنقص فيما يتعلق بالأقران.

هذا يرجع إلى حقيقة أنه في عملية الدراسة ، يركز الانتباه على الرغبة في تغيير نفسه. هناك تتبع مؤشراتها والتغيرات الداخلية. إذا كانت النتيجة مرضية ، فإن الانغماس في الدراسة اكتمل. ستنمو هذه العملية لتصبح نشاطًا مستقلًا ، على الرغم من أنه تم تنظيمه في الأصل بواسطة شخص بالغ.

صعوبات العمر

ليس للأزمة ارتباط واضح بالعمر ، فهي مرتبطة بلحظة بداية الدراسات ، وتتقلب في غضون ست إلى ثمان سنوات. ليست التغييرات الموضوعية في حياة الطفل هي التي تؤثر ، بل الموقف الشخصي للحالة التي تطورت.

  1. إعادة هيكلة تصور مكانهم في العلاقات.
  2. أصل الذات ، يبدأ فهم المكان المشغول في عالم العلاقات. هناك إعادة تقييم للقيم. هوايات الماضي والدوافع شاحبة ، جديدة تأخذ مكانها.
  3. تغيير الحياة العاطفية. في السابق ، كانت العواطف قصيرة العمر ولم يتم تذكرها بشكل خاص ، ولم يسبب النقد الكثير من الضيق ولم يؤثر على احترام الذات. الآن تغير كل شيء ، والحصانة من النقد ضعيفة.
  4. تعميم تجاربهم الخاصة ، مما يؤدي إلى ظهور تفسير منطقي للمشاعر. تبدو التجارب صعبة ومعقدة تحمل معنى عميقًا ، مما يؤدي إلى ظهور الحياة الداخلية. سوف تقود العمل.
  5. تحليل الوضع قبل العمل ، إجراء التفكير. يزن احتمال تحقيق نتيجة إيجابية.
  6. فقدان صبيانية السذاجة والانفتاح.
  7. تعلم إخفاء المشاعر المؤلمة ، وإخفائها تحت قناع اللامبالاة. على الرغم من الرغبة في إظهار مشاعرهم للآخرين ، أو الاستمرار في نزوات عابرة ، تختلف القشرة الخارجية للطفل عن التجارب الداخلية. من مظاهر هذا الانفصال واضحة لعوب العواطف ، وسلوكية السلوك. سوف يمرون بعد الدخول في فترة العمر الجديدة.

الاضطرابات العقلية وطرق التصحيح

تؤدي الانحرافات في السلوك إلى خلق صعوبات في النمو ، ناجمة عن أخطاء في التنشئة أو ميزات خاصة في الجهاز العصبي للأطفال. تعمل هذه الأسباب في وقت واحد ، حيث يقلل البالغون من أهمية معرفة علم نفس الطفل في عمر 7 - 8 سنوات ويبدأون في تربية طفل بطرق غير ملائمة. لمنع حدوث ذلك ، من الضروري تحديد الدوافع التي أدت إلى مثل هذا السلوك.

ما هي أزمة 8 سنوات في الأطفال؟

يمكن أن تبدأ الأزمة في 6-7 أو 8-9 سنوات. هذا يرجع إلى حالة ذهنية الطفل. في حد ذاته ، يكون الطفل دائمًا ساذجًا وعفويًا.

يمكن أن يحدث ذلك دون أي تغييرات خاصة في سلوك الأطفال ، ولكن في معظم الحالات يتم ملاحظة ذلك ، ولكن هناك أيضًا انحرافات سلبية بشكل حاد عن قواعد السلوك المقبولة عمومًا.

هذا يرجع إلى العلاقة بين الآباء والأمهات والأطفال ، والقدرة على سماع ورؤية وفهم بعضهم البعض.

ملاحظة الآباء: في أي عمر يقوم التطعيم ضد أطفال الدفتيريا؟ ابحث عن إجابة السؤال في هذه المقالة.

حول استسقاء الدماغ في الأطفال حديثي الولادة سوف أقول مقالتنا.

أسباب

  1. هناك: تقييم حقيقي لنفسك ، والثقة بالنفس ، واحترام الذات ، من الصعب إرضاء مظهرهم. يهدف Shkolnik بشكل مستقل للفوز.
  2. وقت الغرور ينتهي.
  3. تأخذ مخاوف الطفل معنى مختلفًا (فهم نفسه على خلفية الآخرين).
  4. إظهار الاتساق في المشاعر. إنها تشكل "أنا" الخاصة بها ، بالنظر إلى تقييم نفسه.
  5. ظهور "معركة المشاعر": إذا كانت سيئة بالنسبة له ، فهو لا يتباهى بها ، ويصبح سراً ، هو شخص أجنبي (مهرج ، متعلم ، متطلب ، إلخ) ، يسعى إلى الثناء.
  6. يتم إعادة بناء السلوك ، في كثير من الأحيان إلى عدم كفاية.
  7. هناك انتقاد لنفسه ومحيطه: أولياء الأمور والأصدقاء والمعلمين.
  8. يتغير تركيز النشاط - الالتزام بالتعلم. في المقام الأول تأتي مصداقية المعلم.

إن مظهر هذه الأعراض يؤدي إلى صعوبات في الاتصال مع أقرانهم الأكبر سناً ، ونتيجة لذلك يتم إبعاد الطفل عن الجميع ، لا يمكن السيطرة عليه.

مصدر هذا "التحول" - المشاكل الداخليةتؤثر على الحياة الخارجية للطفل. شخص صغير يشكل شخصيته الفردية ، والتي ستحدد السلوك ، والأنشطة في الحياة ، وموقف نفسه والآخرين.

مدة

يصعب التعرف مباشرة على نشوء الأزمة وإنهاؤها ، والتي ترتبط بها (ليس لها بداية واضحة ونهاية واضحة) ، لأن الطفل في هذه السن يكاد يكون لا يمكن السيطرة عليه:

  • لا يستجيب (أو يستجيب بشكل حاد) للتعليقات ،
  • عدم الاستماع إلى التعليمات
  • يتجاهل الطلبات
  • هناك نزوات ، عدوانية ، غضب ، مشاجرات متكررة.

من المحتمل أن يكون الطالب في هذه الفترة العمرية قد غير رأيه بشأن شخصيته ودوره في المجتمع ، فقد يتغير مزاجه بشكل كبير.

هذا بسبب مشاكل السنة الأولى (الثانية) من التعليم.لأنه شعر بالفعل بنفسه كعضو كامل في المجتمع خلال سنة الدراسة ، وقد بالغ في تقدير قدراته ومهاراته.

ما اعتاد أن يكون له معنى مهم أصبح غير ضروري. في الوقت نفسه ، اختفى الاهتمام بالدروس والأنشطة الأخرى ، وما زالت المخاوف تتراكم.

من الممكن ذلك هذا السلوك هو بداية الأزمة. في أغلب الأحيان ، تتوقف الأزمة في فترة زمنية قصيرة إلى حد ما - ما يصل إلى ستة أشهر ، ولكن في بعض الحالات قد يستغرق الأمر ما يصل إلى عامين.

سنة الدراسة (أو الالتحاق بالمدرسة في السنة الثامنة من العمر) ، والتغيرات في فسيولوجيا الجسم ، والروتين اليومي ، والخوف (التأخر عن الفصل ، وعدم أداء العمل في الوقت المحدد ، والحل غير الصحيح للمشكلة ، وعدم الامتثال لمتطلبات أولياء الأمور والمدرسين ، إلخ. ) يمكن أن يؤدي إلى بدأ الطفل في زيادة القلق ، ويبدو عدم اليقين في عمله (الدراسة) ، وتغيير السلوك ، ويبدو العصبية ، والنعاس ، الخ

يحاول الطفل الحصول على إجابات لأسئلة مختلفة لا تتعلق بأي حدث أو بالحياة اليومية:

  • كيف فعلت الهيئات السماوية ،
  • كيف يعيشون في مدن أخرى
  • أسئلة حول ما رآه في الأفلام ،
  • العلاقات بين الأقارب ، الخ

هناك ما يسمى "خصائص مزاج القلق":

  1. يتم فهم الخبرات من قبل الطفل.
  2. إنه يفهم معنى العبارات: "أنا سعيد" ، "أنا حزين" ، "أنا غاضب" ، وغيرهم ، وهو يفهمها ، ويلخص ويجمعها ويصنع بعض الاستنتاجات ، ويقدم لنفسه تقييماً وبالتالي يبني موقفًا تجاه نفسه.
  3. قد ينتهي الشعور بالإثارة حول هذا الموضوع.

كل ما سبق يمكن أن يكون بمثابة شرط للأزمة.

بحاجة إلى معرفة: ما هي الجرعة اليومية من الباراسيتامول للأطفال؟ سنقول!

اقرأ عن هذا الدواء لحديثي الولادة في هذه المقالة.

وهنا - كل شيء عن علاج عدوى الفيروس المضخم للخلايا http://mamaliza.com/zdorove/bolezni/citomegalovirus.html في طفلك.

كيف تساعد طفلك على التغلب على الأزمة؟

  1. الاتساق في المتطلبات المطلوبة - يحتاج الطفل إلى التأكد من أنه جيد.
  2. تساعد على تقييم نفسك بشكل كاف، وسوء سلوكه ، والجدارة ، بحيث الطفل يؤمن بنفسه ويرى آفاقه.
  3. اظهار حبك في كل شيء: اضغط على نفسك في كثير من الأحيان ، والتحدث بكلمات لطيفة.
  4. اصنع مساعدًا ضروريًا منه. (فليكن دوره صغيراً ولكنه ضروري). اقنعه بهذا.
  5. الانخراط مع الطفل العمل اليدوي ممكنعلى الرغم من مقاطعة الدقائق الموسيقية ، قم بتمرينه ، ثم ضعه في النهاية.
  6. قضاء الكثير من الوقت معا.
  7. متأكد ل مشاركة انطباعاتك استمع بعناية لطفلك.

ما يمكن وما لا يمكن

على الرغم من الأزمة ، فإن طفلك يتطور بشكل طبيعي. ولكن في الوقت نفسه هناك شروط يجب الوفاء بها.

يمكنك:

  • في المنزل ، تكون ودية مع بعضها البعض ،
  • حاول مساعدته على فهم مهمة مهمة - أن يكون الطلاب ،
  • إذا وصل سوء الفهم إلى الحد الأقصى - قضاء بعض الوقت في الانفصال ،
  • أكثر متعة وفرحة في اتصال مع الطفل ،
  • فقط تقييم إيجابي للشخص والشؤون
  • قبل الذهاب إلى السرير - محادثة هادئة ، والغناء ، والقراءة ، وتحليل اليوم ،
  • التواصل مثل شخص بالغ ، واستمع إلى كلماته ، واعمل على برنامج اليوم التالي معًا ،
  • تعامل مع تفكيك المواقف المختلفة التي من شأنها أن تساعد الطفل على اتخاذ قراره الخاص المستقل عن الوضع والسيطرة على نفسه.

نقطة التحول (الأزمة) صعبة بالنسبة لك ولطلابك البالغ من العمر 8 سنوات. ولكن ، مع الاسترشاد بالنصائح والحب لطفلك ، ستكون قادرًا على تحمل لحظة غير مواتية في حياتك.

لا يمكنك:

  • لا تضع أمام أهداف وغايات تلاميذ مستعصية وكاسحة ،
  • لا تضغط على الطفل مع سلطتك
  • لا تتكلم بشكل حتمي ولا جدال فيه ،
  • لا تحاول معاقبة الطريقة التي يتصرف بها ، وأنه لا يريد الذهاب إلى المدرسة في فترة معينة ،
  • لا تهين ، لا تقلل من تقديره لنفسك
  • لا تقلل من سلطة المعلم.

تملي أزمة سن الثامنة الطابع المحدد للعلاقة مع الأهل:

  • تفاصيل المهامالتي وضعت أمام الطفل ، لأول مرة لفترة قصيرة ، ثم للأهداف طويلة الأجل ،
  • رصد مستمر لتنفيذ المقصود ،
  • كن جاهزًا دائمًا تعال لانقاذ طفلك ،
  • تعليم الطفل السلوك الآمن في الحياة ، والقدرة على استخدام ثروة الواقع الحالي ،
  • مساعدة تلميذ يحب نفسه وعمله
  • عند التواصل كن مهتمًا بمشاعره والخبرات
  • المشاركة في بحثه عن نفسه، إعطاء كل الحنان والمودة التي هي قادرة ،
  • الشيء الأكثر أهمية هو تكون قادرة على تقييم واقعي الإجراءات لمدة ثماني سنوات.

أي خلال هذه الفترة تقريبا كل حياته يمكن أن تتغير: физиология, поведение, мировоззрение, возможности, взаимоотношения с окружающими и пр. в связи с потерей наивности и непосредственности и возникновением потребности развития личности на основе реальной самооценки, осмысления своей роли в мире: «пожелал – уяснил – выполнил».

Этот процесс называется кризисом или поворотомعندما يتم تدمير القديم بالكامل ، والجديد مخيف. عندما يتعلق الأمر ، وعندما ينتهي ، سيكون من الصعب - مسألة وقت وحالة ذهنية للطفل.

ستساعد الملاحظة الدقيقة والتحليلية لتلميذ المدرسة في تحديد ما إذا كانت هناك أزمة ، انظر علاماتها. ولكن كيفية التغلب عليها ، تحتاج إلى اتباع النصائح الواردة في المقال.

ولكن من المهم أن نتذكر - هذه بالفعل شخصية.، والتي تشكل وجهة نظرها حول الواقع المحيط ، على أنفسهم والآخرين. وهي بحاجة إلى المساعدة والتفاهم والانتباه وتحقيق الذات.

في عصرنا ، يحاول الرجل الصغير الدخول بسرعة إلى عالم الكبار. لذلك ، غالبًا ما يكون للأطفال من عمر 7 إلى 9 سنوات أبطال يرغبون في أن يكونوا مثلهم ، بينما يأخذون منهم السيئة والطيبة.

إذن ربما ستصبح بطلاً لكبارك بالفعل ، في رأيه ، يا رضيع؟

يسأل الناس في كثير من الأحيان: لماذا هو تفاقم التهاب الغد في الأطفال؟ اكتشف المزيد الآن!

كيفية اختيار حفاضات للأطفال حديثي الولادة؟ القواعد والنصائح في هذه المقالة.

شاهد الفيديو: علم النفس التربوى للاطفال. . تعلمى ما الذي يفكر بة طفلك (قد 2021).

Pin
Send
Share
Send
Send